语文人教版四年级下册《26、全神贯注》教学设计.docVIP

《全神贯注》教学设计 单位：广水书生学校 姓名：胡秋萍 手机号【背景】 《全神贯注》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）四年级下册第七组教材中的一篇阅读课文。本组课文是以 “执着的追求”为主题编排的。在学习了第25课《两个铁球同时着地》，充分感受了伽利略不迷信权威，执着追求真理的精神品质基础上，安排了《全神贯注》以理解人物精神品质为内容的阅读训练，就能把精读课中分析人物精神品质的方法迁移运用到阅读学生的阅读实践中，充分体现了语文教材以生为本，学以致用编排原则，循序渐进的发展学生能力，培养学生的语文素养，具有科学性实践性。教师应该用好教材中的这些学习资源，有效地指导学生完成这次阅读，切实提高学生的阅读能力，感受人物全神贯注的工作态度和对艺术执着追求的精神。 【教学目标】 ?1．学习课文生字新词，有感情地朗读课文，诵读精彩语段，进行语言积累。 ?2．理解描写罗丹全神贯注工作的重点语句，体会罗丹对于艺术的热爱与追求。 ?3．体会并学习课文把人物写具体的方法。 教学重点：抓住重点语句，研读对罗丹语言、动作、神态的细致描写，体会罗丹对工作的热爱，对艺术的追求。 教学难点：体会并学习课文把人物写具体的方法。 ?教学时间 ?1课时 【过程】 一、激趣导入： 1、出示名人名言，激发阅读兴趣。 生齐读