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中 国教 育 史
主编 曲铁华
武汉大学出版社
21 世 纪 教 师 教 育课 规 划 教 材
编审委员会
编委/ 顾问
郑日昌 北京师范大学心理系教授、 博士生导师ꎬ 教育部大学、 中小学心理健康教育专家
指导委员会委员ꎬ 享受国务院突出贡献专家特殊津贴
刘华山 华中师范大学心理系教授、 博士生导师ꎬ 教育部理科教学指导委员会委员
郭元祥 华中师范大学教育学院教授、 博士生导师ꎬ 教育部基础教育课程改革课程专家组
成员
曲铁华 东北师范大学教育科学学院教授、 博士生导师ꎬ 中国教育学会教育史分会理事
王坤庆 华中师范大学教育学院教授、 博士生导师ꎬ 全国教育哲学专业委员会副主任
齐学红 南京师范大学教育科学学院教授、 硕士生导师ꎬ 江苏省教育学会班主任专业委员
会理事长
刘新科 陕西师范大学教育科学学院教授、 博士生导师ꎬ 中国教育学会教育史分会理事
易连云 西南大学教育学院教授、 博士生导师ꎬ 中国教育学会德育论专业委员会副主任
张文兰 陕西师范大学新闻与传播学院副院长ꎬ 教育部高等学校教育技术学专业教学指导
委员会委员
燕良轼 湖南师范大学教育科学学院教授、 博士生导师ꎬ 中国心理学会理论心理学与心理
学史专业委员会委员、 中国心理学会科普委员会委员
刘家访 福建师范大学教育科学与技术学院教授、 硕士生导师ꎬ 教育原理学科带头人
汪缚天 徐州师范大学文学院教授、 硕士生导师ꎬ 江苏省语言文字专家咨询委员会委员
苏晓青 徐州师范大学文学院教授、 硕士生导师ꎬ 国际中国语言学学会 (LACL) 会员、
全国汉语方言学会理事
目 录
上编 古代 教 育
第一章 远古至西周时期的教育 3
第一节 远古社会的教育 3
一、 教育的起源 3
二、 氏族公社的教育 4
三、 原始社会教育的特点 6
第二节 夏、 商和西周时期的教育 7
一、 学校的产生 7
二、 西周的教育制度 10
三、 奴隶社会教育的特征 14
第二章 春秋战国时期的教育 17
第一节 官学的衰废与私人讲学的兴起 17
一、 官学的衰废与私学的兴起 17
二、 百家争鸣与私学的发展 19
三、 稷下学宫 20
第二节 孔子的教育思想 24
一、 论教育作用 24
二、 论教育对象 25
三、 论教育目的 26
四、 论教育内容 26
五、 论教育原则与方法 28
六、 论德育 30
七、 论教师 31
第三节 墨子与墨家的教育思想
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