基于虚拟仿真技术的PLC实验教学探究与实践.pdfVIP

·机械制造 · 陈毓莉，等 ·基于虚拟仿真技术的PＬＣ 实验教学研究与实践 - ＤＯI:1０.1９３44/ ｊ.ｃnｋｉ.ｉｓｓn1６71 ５２7６.２０1８.０２.０２4 基于虚拟仿真技术的PLＣ实验教学研究与实践 陈毓莉，陈松茂，杨林丰，罗婕 (华南理工大学 机械与汽车工程学院工程训练中心，广东广州５1０６4０) 摘 要:可编程控制器(PＬＣ)实验是高校工科学生工程训练实验教学的必修内容之一，受实验 设备的缺乏、实验成本高、存在安全风险、调试不方便等因素的限制。 针对传统教学效果不理 想的现状，提出了在PＬＣ 实验中采用虚拟仿真技术教学的方法，阐述了针对“零基础”的各专 业学生如何从“零”开始“深入浅出”地实施虚拟仿真教学，采用案例技巧教学法和分层案例教 学法，通过虚实结合方式指导实训。 教学实践表明，该教学模式激发了学生的学习兴趣，培养 了学生工程实践能力和创新能力，提高了实验教学效果。 关键词:虚拟仿真；PＬＣ；实验教学；教学模式 中图分类号:Ｇ６4２.41；ＴP３９1.９ 文献标志码:A 文章编号:1６71-５２7６(２０1８)０２-００８９-０4 Ｓtｕｄｙ ａｎｄ Pｒａｃtiｃｅ oｆ PLＣＥｘｐｅｒiｍｅｎtａl Ｔｅａｃhiｎｇ Ｂａｓｅｄ oｎ Ｖiｒtｕａl Ｓiｍｕlａtioｎ Ｔｅｃhｎoloｇｙ ＣHEN Ｙｕlｉ，ＣHEN Ｓｏnｇｍａｏ，ＹANＧ Ｌｉnｆｅnｇ，ＬＵＯＪｉｅ (Ｓｃｈｏｏlｏｆ Mｅｃｈaｎiｃalaｎｄ Ａｕtｏｍｏtiｖｅ Eｎｇiｎｅｅｒiｎｇ，Ｓｏｕtｈ Ｃｈiｎa Ｕｎiｖｅｒｓitｙ ｏｆ Tｅｃｈｎｏlｏｇｙ，Ｇｕaｎｇｚｈｏｕ５1０６4０，Ｃｈiｎa) Ａｂｓtｒａｃt:Tｈｅｅｘｐｅｒiｍｅｎtｏｎtｈｅ ｐｒｏｇｒaｍｍaｂlｅｃｏｎtｒｏllｅｒ (ＰＬＣ) iｓｏｎｅｏｆtｈｅ ｒｅｑｕiｒｅｄｅｘｐｅｒiｍｅｎtalｃｏｎtｅｎtｓ iｎtｈｅｃｏllｅｇｅｅｎｇi- ｎｅｅｒiｎｇ ｓtｕｄｅｎtｓ tｒaiｎiｎｇ ｅｘｐｅｒiｍｅｎtaltｅaｃｈiｎｇ. Ｄｕｅtｏ tｈｅ laｃｋｏｆ tｈｅ ｅｘｐｅｒiｍｅｎtalｅｑｕiｐｍｅｎt，itｓ ｈiｇｈｃｏｓt ｒiｓｋ，ｕｎｅaｓｙ ｄｅｂｕｇ- ｇiｎｇ aｎｄ ｏtｈｅｒｆaｃtｏｒｓ，tｈｅtｒaｄitiｏｎaltｅaｃｈiｎｇ ｅｆｆｅｃt iｓ ｎｏt iｄｅal.Tｈiｓ ｐaｐｅｒｐｕtｓｆｏｒｗaｒｄtｈｅtｅaｃｈiｎｇ ｍｅtｈｏｄ ｏｆｖiｒtｕalｓiｍｕlatiｏｎ tｅｃｈｎｏlｏｇｙ ｕｓｅｄ iｎtｈｅ ＰＬＣ ｅｘｐｅｒiｍｅｎt，ｄｅｓｃｒiｂｅｓ tｈｅ ｖiｒtｕal ｓiｍｕlatiｏｎ tｅaｃｈiｎｇ aｐｐｒｏaｃｈ ｗｈiｃｈ iｓ ｕｓｅｄ tｏ tｅaｃｈ tｈｅ ｓtｕｄｅｎtｓ ｗitｈｏｕt ｐｒｏｆｅｓｓiｏｎal ｋｎｏｗlｅｄｇｅ，ｕｓｅｓtｈｅｃaｓｅtｅaｃｈiｎｇｍｅtｈｏｄaｎｄ ｈiｅｒaｒｃｈiｃalｃaｓｅtｅaｃｈiｎｇｍｅtｈｏｄｗitｈtｈｅｃｏｍｂiｎatiｏｎｏｆｖiｒ- tｕal aｎｄ ｒｅalｇｕiｄaｎｃｅtｏtｒaiｎtｈｅｓtｕｄｅｎtｓ.Tｈｅtｅaｃｈiｎｇ ｐｒaｃtiｃｅｓｈｏｗｓtｈattｈｅtｅaｃｈiｎｇ ｍｏｄｅｃaｎｂｅ ｕｓｅｄtｏｓtiｍｕlatｅｓtｕｄｅｎtｓ ’ iｎtｅｒｅｓt iｎ lｅaｒｎiｎｇ，ｃｕltiｖatｅ ｓtｕｄｅｎtｓ’ ｅｎｇiｎｅｅｒiｎｇ ｐｒaｃtiｃｅ aｂilitｙ aｎｄ iｎｎｏｖatiｏｎ aｂilitｙ，aｎｄ iｍｐｒｏｖｅ tｈｅ ｅｆｆｅｃt ｏｆ ｅｘｐｅｒiｍｅｎt tｅaｃｈiｎｇ. Ｋｅｙｗoｒｄｓ:ｖiｒtｕalｓiｍｕlatiｏｎ；ＰＬＣ；ｅｘｐｅｒiｍｅｎt tｅaｃｈiｎｇ；tｅaｃｈiｎｇ ｍｏｄｅ