实验：用打点计时器测速度精选课件.pptVIP

1．(多选)根据打点计时器打出的纸带(　　) A．能准确地求出某点的瞬时速度 B．只能粗略地求出某点的瞬时速度 C．能准确地求出某段时间内的平均速度 D．可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度 坚持 【解析】 在打点计时器打出的纸带的数据处理中，我们只能用与计数点靠得很近的一段距离的平均速度粗略表示计数点的瞬时速度，故A、D错误，B正确。而对于Δx和Δt是可以准确测得的，故可测得Δt内的平均速度，C正确。 【答案】 BC 坚持 2．(浙江学业水平模拟)如图为甲、乙 两质点在同一直线上运动的速度—时间 图象。关于甲、乙两质点的运动，下 列说法中正确的是(　　) A．质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反 B．质点甲、乙的速度相同 C．在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同 D．不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大 坚持 【解析】 由图象知质点甲、乙的运动方向是相反的，故选项A正确，B错误；速度方向相反，相同时间位移方向相反，不可能相同，故选项C错误；甲、乙反向，若是背向运动，则它们的间距增大，但若是相向运动，则它们的间距在减小。 【答案】 A 坚持 第一章 运动的描述 必修一 · 物理 (RJ) 第一章 运动的描述 必修一 · 物理 (RJ) 第一章 运动的描述 必修一 · 物理 (RJ) 第一章 运动的描述 必修一 · 物理 (RJ) 第一章 运动的描述 必修一 · 物理 (RJ) 第一章 运动的描述 必修一 · 物理 (RJ) 第一章 运动的描述 必修一 · 物理 (RJ) 第一章 运动的描述 必修一 · 物理 (RJ) 第一章 运动的描述 必修一 · 物理 (RJ) 第一章 运动的描述 必修一 · 物理 (RJ) 第一章 运动的描述 必修一 · 物理 (RJ) 第四节　实验：用打点计时器测速度 实验目的 1．了解两种计时器的结构和工作原理，并学会安装和使用。 2．理解根据纸带测量速度的原理并学会测量瞬时速度。 3．理解速度—时间图象的意义，掌握描点法画图象的方法。并会画出该实验中的速度—时间图象。 坚持 实验原理 1．两种打点计时器的比较 项目比较　 　 电磁打点计时器 电火花计时器 组成结构 工作电压 6 V以下交流电源 220 V交流电源 打点周期 0.02 s 功　能 计时仪器 坚持 坚持 4．v -t图象及其画法 以速度v为纵轴，时间t为横轴建立直角坐标系，根据计算出的不同时刻的瞬时速度值，在坐标系中描点，最后用平滑曲线把这些点连接起来就得到了一条能够描述速度v与时间t关系的图象。 实验器材 电磁打点计时器(或电火花计时器)、学生电源(电火花计时器使用220 V交流电源)、刻度尺、纸带、复写纸、导线、坐标纸。 坚持 实验过程 一、实验步骤 1．了解打点计时器的结构，然后把它固定在桌子上。 2．把电磁打点计时器的两个接线柱用导线与6 V的低压交流电源的接线柱相连接，让纸带穿过两个限位孔，压在复写纸的下面。 3．接通电源，用手水平地拉动纸带，纸带上就打出一行小点，随后立即关闭电源。 4．取下纸带，从能看得清的某个点数起，数一数纸带上共有多少个点。如果共有n个点，则用Δt＝0.02×(n－1)s计算出纸带的运动时间Δt。 坚持 坚持 二、数据处理 1．用打点计时器测量瞬时速度 (1)选取一条点迹清晰便于分析的纸带。 (2)从能够看清的某个点开始，每隔四个点取一个计数点，每两个计数点间的时间间隔T＝5×0.02 s＝0.1 s。在纸带上用O、A、B、C、D…标出这些“计数点”，如图所示。 用刻度尺依次测出OA、OB、OC、OD…的距离是s1、s2、s3、s4…，再利用x1＝s1、x2＝s2－s1、x3＝s3－s2…确定出OA、AB、BC、CD…之间的距离x1、x2、x3、x4… 坚持 2．用图象表示速度 用横轴表示时间t，纵轴表示速度v，建立直角坐标系。根据测量的数据在坐标系中描点， 然后用平滑的曲线把这些点连接 起来，即得到如图所示的v -t图象。 坚持 误差分析 1．利用平均速度来代替计数点的瞬时速度带来系统误差。为减小误差，应取以计数点为中心的较小位移Δx来求平均速度。 2．分段测量计数点间的位移x带来误差。减小此误差的方法是一次测量完成，即一次测出各计数点到起始计数点O的距离，再分别计算出各计数点间的距离。 坚持 注意事项 1．如果在纸带上数出了n个点，那么，它们的间隔数是(n－1)个，它们的时间间隔为(n－1)×0.02 s。