研究生入学第一次组会2015.pptx

研究生入学组会;欢迎新同学的加入！ 自我介绍 相互认识;研究生和本科生的区别和目标 研究生期间的工作原则 研究生期间要培养的基本能力 学校及课题组的基本要求 本学期组会基本内容;直接引入研究前沿的个体化教育； 自由时间很多，需要自我管理； 要独立规划自己的具体目标、时间； 按部就班完成阶段任务不代表一定是合格的学生，只有最终能够提交合格的毕业论文才是合格的。 听话、被动学习是不够的 要独立思考； 目标为考核，但过程很重要 —— 探索精神的培养;每个学生都是独特的个体 每个学生都有不同，都有自己的特长和不足； 学着认识自己，发现自己的强弱项； 鼓励学生的创新性想法 学生“和”老师工作 学生不是“为”老师工作： 老师是辅导、引导、建议，决定权在学生 科学前沿有很大的不确定性，要有探究精神 希望老师和学生能经常互相讨论，那将是一个非常好的气氛，在精神上是一个很高兴的过程 科研不是完成简单任务 最有趣的科学是一个探索性的过程，而不是完成一个简单任务 每个学生要对自己的行为和结果负责任 ;培养目标： 独立完成毕业论文； 掌握科学研究的基本方法； 具备基本科研能力 基本的科研能力： 文献检索和综述的能力（批判性思维） 文献的检索、阅读能力；分析、综合和述评能力 考核目标：写出文献综述、确定实验方案 基本的实验能力 动手能力：基本实验装置的建立和分析方法的确定 基本的实验能力