语文人教版四年级下册桂林山水的课件.pptxVIP

;; 人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。 ;;想一想：桂林的水到底是怎么样的一幅美景? ;自由朗读第二自然段，回答问题： 1.用“ ”划出描写漓江水的特点的句子。 2.用“ ”标出最能体现漓江水特点的字。 3.课文运用了哪些修辞手法来描写漓江水的特点？;我看见过波澜壮阔的大海;玩赏过水平如镜的西湖;却从没有见过漓江这样的水; 我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。 品读句子，回答问题： 1、这句话运用了什么说明方法？ 2.作者用什么地方的水跟漓江的水作比较？ 2、这句话中哪一个字最能说明漓江的水有独特之美？ ;想一想：漓江水的特点;漓江的水真静啊，;漓江的水真清啊，;漓江的水真绿啊，;比较句子：; 我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿呀 ,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。;桂林的水;照样子，把句子写完整。 例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。;发挥想象：桂林的山到底是怎能样的 一幅美景;我攀登过峰峦雄伟的泰山;浏览过红叶似