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论语十二章优秀教案 　　所谓教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。那么论语十二章优秀教案怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!论语十二章优秀教案　　第一课时　　【学习目标】　　1.能流畅地朗读课文、背诵课文，培养阅读文言文的语感。　　2.学习重点文言词语，能用现代汉语翻译课文。　　3.了解各则语录的内容。　　【学习重难点】　　1.能流畅地朗读课文、背诵课文。(重点)　　2.学习重点文言词语，能用现代汉语翻译课文。(重点、难点)　　【教学过程】　　一、新课导入　　有人说，若中国人不知道有孔子，不能算是有思想的中国人;知道了孔子，而不知道《论语》，也不能算是有思想的中国人。“半部《论语》治天下”，它形象地概括了这部儒家经典对后世的卓越贡献。今天，就让我们走近孔子，随着这位“万世师表”一起去探讨学习方法、学习态度以及如何修身做人。　　二、自主预习　　(一)初读课文，整体感知　　1.多种形式朗读课文，注意读音和节奏。　　明确：有朋/自远方来，不亦乐乎?人/不知/而/不愠，不亦君子乎?吾日/三省/吾身：为人谋/而/不忠乎?与朋友交/而不信乎?吾十有五/而志于学，三十/而立。学/而不思/则罔，思/而不学/则殆。人/不堪其忧，回也/不改其乐。知之者/不如/好之者，好之者/不如/乐之者。逝者/如