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论语十则教学设计模板 　　1、熟练背诵并正确翻译这篇课文。　　2、理解课文思想内容，对照反省自己。　　3、积累文言词汇。　　背诵、翻译、理解课文内容。　　2课时。　　〖教学内容　　1、介绍孔子及其《论语》。　　2、朗读、背诵课文。　　3、研读前五段内容。　　〖教学步骤　　一、导入新课　　中华民族有着数千年的文明历史，产生了辉煌灿烂的古代文化。它不仅对中华民族的形成和发展产生了巨大的凝聚力，而且对今天在全民族弘扬爱国主义思想，建设社会主义精神文明仍有巨大的现实意义。这些宝贵的精神财富，已成为世界文化宝藏的重要部分，不仅是中国的骄傲，也是全人类的骄傲。　　《论语》是我国古代文献中的一部巨著，是中华民族优秀的文化遗产，对我国几千年的封建政治、思想、文化产生了巨大影响。即使在今天，其精华部分依然为人们所效法。现在我们就来学习它的节选部分《〈论语〉十则》。　　二、朗读课文　　1、教师播放媒体资源中的朗读示范。学生体会语气、语调、停顿等。　　2、全班齐读：　　感知课文内容。多读几遍，教师指导学生朗读，根据朗读的语气、语调和停顿等，理解句子的意思。　　3、正音、正字。　　三、理解课文内容　　1、理解重点词语：　　⑴ 教师导学：　　学习文言文，首先要掌握和积累一定量的文言词汇。文言文中的基本词汇大多与现代汉语意义相同，这好理解。但有些词，古今意义发生变化