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----随县初中数学3坊 信息技术能力提升研修简报 卷 首 语 坊主：刘先秀 黑格尔曾经说过一句话：“一个民族需要一群仰望星空的人，他们不只是注意自己的脚下。 其实，我们每一个仍旧怀揣梦想的人，都是一位行者，而人生路上的每一份经历，亦必然是我们最应珍惜的收获与感悟。且行且珍惜。 远程网络研修，不可否认，一路走去，必有崎岖与艰辛，难免困惑与浮躁。但若您能有以“百年树人为己任”的志向与梦想，您的脚步便会不自觉的匆匆起来，当您将自我发展根植于教育大业的丰田沃土之时，您自我的世界便可形成一个“小宇宙”，一股无限辽远、恒久的能量。 如果你愿意，让我们携手一起，做一个“仰望星空”的教育者，借助网络研修学习，实现自我提升，用自己的努力和智慧为“我的学生”、“我的学校”，乃至“我的教育事业”的身体力行，一路向前。 研修方式及内容 1、积极学习 　　珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。 2、聆听请教 　　对讲解中不明白问题和教学中的困惑，及时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员交流学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。 3、反思提升 　　每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在教学中应用能力。 4、学以致用 　　争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在小学语文课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。 鼓荡一缕金风，体验一份舒畅；在晨曦抵达的黎明，飞向霞光四射的太阳。 鼓荡一缕金风，体验一种繁忙；在星光满天的夜晚，遨游熠熠生辉的殿堂。 鼓荡一缕金风，孕育一种思想；在姹紫嫣红的枝头，收获沉甸甸的希望。 学 习 感 悟 作为教育战线的一员，我有幸参加2015年信息技术培训。其培训的模式新颖，充分发挥了远程教育的作用，让广大教师足不出户即可享受到优质的学科培训资源，共享网络学习资源，大大提高培训的质量。 在本次培训中，我们从“观看视频、阅读资料——班级交流讨论、集中答疑——交作业”这三个环节来细化学习任务，感觉有点像玩游戏闯关，为我们搭建了一个学习、交流、提高的平台。在本次信息技术培训中，我转变自己的学习观念，高度重视、认真负责的按照每个模块的要求去学习、完成学习任务，促进自己的专业知识和理论水平。 精彩一： 这次，我有幸参加了国培农村中小学数学教师的培训，在忙忙碌的日子里，每天迎接着新的一天，在静谧的夜晚我和各位同行又相聚在研修这块小小的平台里。平台虽小，但留给我的是更加广阔的视野，更加丰富的精神食粮，更加令人回味悠长的精品佳作。同时深感自己各种知识技能浅薄,要学习的太多，也深感自己身上的责任重大。 精彩二：