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- 2019-03-14 发布于河南
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《爱的教育》读书交流会
安康市第一小学 执教者：汪伟
活动目的：
检查开展读书活动以来，学生阅读《爱的教育》的情况，激发学生读书的兴趣。
通过对书中人物形象和故事情节的品析，使学生受到熏陶和启发，引导孩子形成积极向上的人格和勇敢坚强的精神。
指导学生的读书方法，培养学生的自主阅读能力。
活动重点：
检查学生的阅读情况，激发学生持续读书的兴趣。
活动难点：
通过对书中人物形象和故事情节的品析，使学生受到熏陶和启发，引导孩子形成积极向上的人格和勇敢坚强的精神。
活动准备：
学生课前阅读《爱的教育》。
选择书中最感兴趣或印象最深的部分，写出自己的读书心得，以备交流。
课时安排：一课时
活动年级：五年级
活动过程：
课前活动：交流背诵关于读书的名言警句：
1．《走遍天下书为侣》：你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。
2.第九册第一单元《日积月累》。
3.学生自己积累的其他名言。
一、导入
1.师：这一段时间，我们阅读了一本课外书《爱的教育》。这节课，就让我们一起再次走进这本书，一起重温经典，感受“爱的教育”。
2.板题：《爱的教育》读书会
二、活动一：走近名著，发现结构之巧
1.师：老师看到同学们今天都带来了自己所读的书。读一本书，就应该关注书里书外的所有信息。谁能结合封面的信息，简单介绍一下自己手中的书？
2.学生交流。（预设：学生手中的课外书版本不统一。）
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