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班级管理中家长工作的不足之处 天山实验幼儿园 凌亚丽 直白的“告状”引发的思考： 强强是个非常调皮的孩子，时常要给老师添点麻烦。瞧，今天他有“闯祸”了。强强玩水把洗手间弄得“水漫金山”，还把小朋友洗手用的肥皂全部扔进了小便池里。老师生气极了，因为这已经不是一次两次的事情了，而且已经多次教育过强强：不能玩水，要节约用水；肥皂不是玩具，不能玩。可强强总是不听。于是，在强强妈妈来借他的时候，老师忍不住告起状来：“强强妈妈，强强这孩子真是不听话，整天闯祸，你看，今天他又在厕所里玩水，弄得厕所里全是水，还把洗手用的肥皂全部扔进了小便池，你要好好教育教育他。”强强妈妈听了老师的话，脸色顿时阴沉了下来，看得出来她有些不高兴。随后她忍住怒火，一把拉过站在一旁的强强。强强低着头，一声不吭地跟着妈妈离开了教室。 你觉得这位老师的“告状”怎么样？如果是你的话，你会怎样说？ 沟通是一门艺术啊！跟家长交流，我们好考虑家长的承受程度等等方面，说不好还会让幼儿承受皮肉之苦，同时家长也会不高兴，对老师产生这样那样的意见。 幼儿园班级管理中的家长工作，加强了幼儿园与家长的联系，不同程度地提高了家长的科学育儿水平，使家庭和幼儿园对幼儿施行协调一致的教育，在一定程度上促进了幼儿的发展。但是我们也应看到当前幼儿园班级工作中的家长工作仍然存在一些问题。 1、? 教师不会开家长会 目前幼儿园里90%以上是青年教师，她们有