江苏高考数学二轮名师制作获奖课件：微专题1　三角形中的范围与最值问题 .pptxVIP

微专题1　三角形中的范围与最值问题;微专题1　三角形中的范围与最值问题???? 题型一　三角形中角或角的三角函数值的最值;解析????由角A,B,C的对边a,b,c成等差数列得a+c=2b.由余弦定理得cos B=?=?=?≥?.又B∈(0,π),则B∈?,即角B 的最大值是?.;1-1　在△ABC中,角A,B,C的对边a,b,c成等比数列,则角B的最大值为　　????.;1-2　若△ABC的内角满足sin A+?sin B=2sin C,则cos C的最小值是　　????.;1-3　在△ABC中,已知tan A=3tan B,则A-B的最大值为　　　????.;题型二　三角形中面积的最值或取值范围;【方法归纳】????已知三角形的一条边长(即三角形有两个顶点固定)、与第三个顶点有关的条件,求相关的最值问题时,通常利用轨迹思想可以简化运算,即建立适当的直角坐标系,求出第三个顶点的轨迹方程,再结合轨迹的特征直接求解最值或建立目标函数,根据函数的特征选择基本不等式、导数等方法求解最值. ;2-1　在△ABC中,已知AB=2,AC2-BC2=6,则tan C的最大值是　　　????.;解析　以AB所在的直线为x轴,AB的中点O为坐标原点建立平面直角坐标系,则A(-1,0),B(1,0).设C(x,y),由AC2-BC2=6得(x+1)2+y2-(x-1)2-y2=6,化简得x=?,即点 C的轨迹方程是x=?(y≠0).不妨设y0,直线与x轴的交点为D,∠ACD=α,∠ BCD=β,则tan C=tan(α-β)=?=?≤?=?,当且仅当y=?时 取等号,故tan C的最大值是?.;2-2????(2018江苏淮阴中学阶段检测)在△ABC中,AC=2,AB=mBC(m1),若恰好当∠B=?时△ABC面积最大,则m=　　　????.;ABD=α,∠CBD=β,则△ABC的面积最大时,B?,此时∠ABC= ? ,即 α-β= ,tan α= ?=m,tan β= ?= ?,则tan(α-β)=? =?,;例3　已知△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,且a=2,A=?,求△ABC面积的 取值范围.;【方法归纳】????已知三角形的一边和它的对角,求三角形面积的最值或取值范围一般有两种方法:一是利用余弦定理和基本不等式,结合三角形面积公式求解,二是利用正弦定理和三角形面积公式建立三角形的面积关于某个角的三角函数,再结合三角函数的图象求解最值或取值范围.若对三角形加上一点限制条件,如“锐角三角形”,则选择方法二. ;3-1????;解析　设∠POB=θ,θ∈(0,π),四边形OPDC的△OPC中,由余弦定理得PC2=OP2+OC2-2OP·OCcos θ=5-4cos θ.;3-2????(2018江苏如皋调研)在△ABC中,|?+?|=|?-?|. (1) 求角C的大小; (2)若CD⊥AB,垂足为D,且CD=4,求△ABC面积的最小值.;解析　(1)由|?+?|=|?-?|,两边平方|?+?|2=|?-?|2,即(?+?)2=(?- ?)2,得?·?=0,即?⊥?,所以C=?. (2)在Rt△ADC中,AC=?=?, 在Rt△BDC中,BC=?=?,又A∈?, 所以sin B=sin?=cos A, 所以S△ABC=?AC·BC=?·?·?= ?= ?. 由A∈?得2A∈(0,π),故sin 2A∈(0,1],;题型三　三角形中代数式的取值范围或最值;4-1　在锐角△ABC中,若A=2C,则?的取值范围是　　　????.;4-2????(2018江苏海安高级中学月考)在△ABC中,角A,B,C的对边依次为a,b,c,若△ABC为锐角三角形,且满足c2-b2=ab,则?-?+2sin C的取值范围是 　　　　　????.;解析????c2=b2+ab=a2+b2-2abcos C,化简得b=a-2bcos C,则sin B=sin A-2sin Bcos C,sin B=sin(B+C)-2sin Bcos C,化简得sin B=sin(C-B),即在锐角三角形中,C=2B,则?解得?B?,则?C?,则?sin C1,则?-? +2sin C=?+2sin C=?+2sin C,则所求取值范围是??,3?.; 1.已知△ABC的周长为16,且BC=6,则?·?的取值范围是　　　????.;2.在锐角三角形ABC中, c=asin B,则sin C的最大值是　 　　????.;3.(2018江苏南京、盐城模拟)若不等式ksin2B+sin Asin C19sin Bsin C对任意△ABC都成立,则实数k的最小值为　　　 ????.;4.(2018江苏苏州期中)在△ABC中,角A,B,C所