八年级枣核.docVIP

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PAGE PAGE 4 八年级(上)语文学案 授课时间: 执笔人:黄英 审核: 六、《枣核》 第一课时 学习目标 1、理清课文的线索、结构层次。 2、理解美籍华人的思乡之情,增强热爱自己民族的感情。 重点难点 重点:理清课文的线索、结构层次、主旨。 难点:感受海外华人对故土的依恋之情,培养学生爱国主义情怀。 课前预习 1、了解作者 萧乾:(1910-1999)现代著名作家、翻译家和记者。原名萧秉乾,曾用名萧若萍。毕业于燕京大学新闻系。二战期间,曾作为《大公报》的记者,奔波在西欧反法斯战场上,创作了许多优秀的特写报道。主要作品集有:《篱下集》、《栗子》、《人生采访》等。著作选编为《萧乾选集》(六卷本)。1980年写作《美国点滴》,由《枣核》等10篇文章组成,这些特写介绍了美国现代生活及一些海外华人的心态。? 2、积累本课的字词 (1)、音汉互写 qī qiāo   掐 指一算   殷 切 玛 瑙 故弄玄 虚 嫣 红 山坳   掀 启 厂甸    luǎn 石     嵌 国jí (2)、多音字 核:枣核 核 桃 殷:殷 切 殷 红 称:匀称 名称 称 砣 (3)、解释词语 蹊跷: 风烛残年: 故弄玄虚: 嫣红: 学习过程 一、整体感知,理清结构: 用自己喜欢的方式阅读课文,找出文章的线索: 。 根据线索将文章分成四个部分,用简短的语言概括出小标题。 (1) (2) (3) (4) 3、开头是怎样巧设悬念的?有何作用? 4、读完全文,你认为最能表达文章中心的一句话是: 二、合作探究,深入思考: 1、题目的作用 2、“思乡之情”是一种情感,是一种情绪,是一种看不见,摸不着的抽象的东西,可在作者的笔下,美籍华人的这种感情是那么可触可摸可感,生动具体感人。课文中从哪几方面来写它的呢? 3、文中写“美丽的山城”、“漂亮的小楼”、“精致的花园”、“美满的家庭”,是不是离题了?如没离题,叙写它们有什么作用?

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