北京课改初中数学九年级上册《23.2《概率的简单应用》教学课件北京课改版.pptVIP

2.某灯泡厂生产的灯泡，经抽样实验，被抽取的灯泡98%能使用2500h以上。你买了一只该厂生产的灯泡，这只灯泡能使用2500h以上的概率是多大？ 教学目标 2.通过对简单实际问题的解决，进一步 丰富对概率的认识。 3.能初步运用概率的知识解决一些简 单的实际问题。 4.提高运用数学的意识以及分析和解 决问题的能力。 通过日常生活中的简单实例，学习概 率的应用，从而初步学会用概率的知 识解决一些简单的实际问题。 教学重难点 重点：概率的简单应用 难点：概率的应用 根据实际问题的特点，类比抛掷、摸球、转盘等典型实验模型，突破难点。 通过实例学习运用概率知识解决一些实际问题，进一步丰富对概率的认识，体会概率在实际中的应用，培养应用意识和实践能力。 关键：认识问题的特征，类比相应的三大经典 实验建立相应的概率模型。 教学方法与手段 多媒体课件 教学过程 创设情境 扫雷游戏 探究实践 寻找方法 中考链接 体验成功 反思小结 收获感受 摸球 摸球 摸球模型 开关 转盘实验 中华人民共和国 2006 1元 YIYUAN 掷硬币模型 实验名称 实 验 要 求 实验条件 比较方法 摸球实验 转盘实验 抛掷实验 除颜色外都相同的球 盘面上有全等的扇形区域 均匀正多面体 4、6、8、12、20 随意摸 用