语文人教版四年级上册《秦兵马俑》.docVIP

点石成“金” ———《秦兵马俑》单元整合 湖北省武昌实验小学 吴远森 李雅嫔 陈珊珊 一、导入 通过上节课的学习，我们了解到秦兵马俑是享誉世界的历史文物，谁来说说，这举世无双的秦兵马俑有哪些特点？ PPT出示中心句。 之前我们了解了秦兵马俑的规模宏大，这节课就让我们走近这类型众多，个性鲜明的秦兵马俑。仔细地端详一番。 二、4-7自然段教学 1，自由读读4—7自然段，看看文中写了哪几种兵马俑，其中你最喜欢哪一种？勾画相关的语句。 2、全班交流。（简要地说出兵马俑的名称） 3、老师这里有一些图片，你们能根据课文中的描述猜猜他们分别是什么俑？ （学生先猜，师问：你是怎么知道的？生找关键词，出示段落，分男女生读） 4、出示兵马俑的图片。 （1）骑兵俑：（2）武士俑：（3）将军俑：（4）陶马（马俑齐答齐读） 5、同学们，你们知道吗？当时美国前总统克林顿看了这马俑，居然吓了一跳，不禁对身边的人说：“我真担心它会踢我一脚呢！”难怪文中作者说，每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。 三、学习第8自然段 1、现在就请默读课文第8段，看看这段中所写的兵俑又有哪些特点呢？请用文中的一个词来形容。（ppt出示整个第八段，说到神态各异，刷红。