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2019-07-04 发布于天津
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读书笔记给教师的建议李秋莉读了苏霍姆林斯基的给教师的条建议它让我明白了许多鲜明的教育观点也有许多心灵感慨书中每一条谈一个问题有生动的实际事例也有精辟的理论分析很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例娓娓道来学习的愿望是一种精细而调皮的东西形象地说它是一枝娇嫩的花朵有千万朵细小的根须在潮湿的土壤里不知倦怠地工作着给它提供滋养我们看不见这些根须但是我们悉心地保护它们因为我们知道没有它们生命和美就会凋谢书中提到这个问题就是爱好的培养爱好是学生学习的动力是点燃学生聪明的火花没有爱好的指引和铺垫学生会觉得学习

读书笔记---《给教师的建议》李秋莉读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，它让我明白了许多鲜明的教育观点，也有许多心灵感慨，书中每一条谈一个问题，有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，很多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例，娓娓道来。“学习的愿望是一种精细而调皮的东西。形象地说，它是一枝娇嫩的花朵，有千万朵细小的根须在潮湿的土壤里不知倦怠地工作着，给它提供滋养。我们看不见这些根须，但是我们悉心地保护它们，因为我们知道，没有它们，生命和美就会凋谢。” 书中提到这个问题就是爱好的培养，爱好是学生学习的动力，是点燃学生聪明的火花。没有爱好的指引和铺垫，学生会觉得学习变得枯燥无味，产生厌学心理