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试论初一数学后进生的症结和对策上步中学宋全宇义务教育法规定实行九年制义务教育初中数学教育对象由选拔择优扩大为全部小学毕业生无疑是增加了教学上的困难我们的教育必须从狭窄的应试教育转变到培养合格的社会主义公民的素质教育轨道上来为此怎样防止和转变初一数学后进生大面积提高数学素质将是关系到我国世纪综合国力提高经济和社会发展的重大问题一数学后进生的主要症结现阶段实行义务教育数学后进生占有较大比例生活条件优越的深圳情况尤为严重生源素质偏差的普通中学数学后进生的状况更是令人担忧通过调查研究笔者认为除了学生非智
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试论初一数学后进生的症结和对策
上步中学 宋 全 宇
《义务教育法》规定实行“九年制义务教育”。初中数学教育对象由选拔择优扩大为全部小学毕业生，无疑是增加了教学上的困难。我们的教育必须从狭窄的应试教育转变到培养合格的社会主义公民的素质教育轨道上来。为此，怎样防止和转变初一数学后进生，大面积提高数学素质，将是关系到我国21世纪综合国力提高、经济和社会发展的重大问题。
一、数学后进生的主要症结
现阶段，实行义务教育，数学后进生占有较大比例，生活条件优越的深圳情况尤为严重，生源素质偏差的普通中学，数学后进生的状况更是令人担忧。通过调查研究，笔者认为除了学生
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