儿歌：汽渡船教案.docVIP

小班儿歌：汽渡船 活动目标： 1、认识汽渡船，了解汽渡船的外形特征和用途。 2、学念儿歌，培养幼儿的语言表达能力。 3、激发幼儿爱家乡的情感。 活动准备： 1、活动前，请家长带幼儿参观汽渡船。 2、汽渡船课件。 活动过程： 谈话，引出话题。 1．小朋友，你们见过船吗？我们高桥三面都是长江，江面上来来往往的船只可多呢！（出示图片）。 这些船有的装货，是货船；有的装人，是客船。（出示相应图片） 2．嘟嘟嘟，小朋友，你们看，什么船朝我们开过来了？（出示汽渡船远远开来的图片）猜一猜，这会是什么船？近了，近了原来是汽渡船。（汽渡船大图）【学说：汽渡船，高又大】 认识汽渡船，了解汽渡船的外形特征和用途。 你在哪里见过汽渡船？（我们高桥就有汽渡船） 汽渡船看上去怎么样？【学说：汽渡船，高又大】 它为什么叫“汽渡船”，它是干什么的？【学说：装汽车，过长江】所以我们叫它叫汽渡船。 你想知道汽渡船是怎么工作的吗？一起来看看吧！（看汽渡船装汽车的视频） 5．提问：汽渡船都装了些什么汽车？（出示图片）【学说：小轿车，大卡车；一辆辆，多又多。】 6．你听（播放开船时嘟嘟声）“嘟嘟嘟”，开船了。坐上气度一会儿就能过长江啦。速度快，真方便！【学说：嘟嘟嘟，开船了；速度快，真方便】 三、学习儿歌。 1．今天老师带来了一首儿歌，说的就是汽渡船装汽车过长江的有趣的事情，想听吗？老师念儿歌：《汽渡船》 汽渡船，高又大；装汽车，过长江。 小轿车，大卡车；一辆辆，多又多。 嘟嘟嘟，开船了；速度快，真方便。 2．提问：儿歌的名字叫什么？儿歌里面说到了什么？（根据幼儿的回答点击PPT中触发器出示相应图片） 3．再听儿歌，引导幼儿回忆儿歌内容。 四、游戏巩固儿歌 1．师：幼儿跟着图谱完整念儿歌。 2．变换形式，利用“图片捉迷藏”游戏巩固儿歌。 五、激发幼儿爱家乡的情感。 师：汽渡船不光可以装汽车过江，也可以把旅客、行人一起带过江。有了汽渡船我们高桥的人们出行就方便多了，可以到许许多多地方去，人们的生活会越来越好。你们喜欢汽渡船吗？喜欢家乡高桥吗？我们长大后要把家乡建设得更好！