语文人教版四年级上册《母鸡》同步练习题.docxVIP

《母鸡》同步练习题 本文是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作．学习时要通过与《猫》进行对比阅读，感受作者在表现动物特点和表达情感上的异同，通过阅读课文，体会作者对母亲的崇敬以及对母爱的赞颂。 　　一、我能为下面的字再找一位看起来相似的“形近字”或“音近字”朋友，并为它们组词。 　　唤　（　　　　） 　耍　（　　　　） 　性　（　　　　） 　（　）（　　　　） （　）（　　　　） （　）（　　　　） 　　踩　（　　　　） 　格　（　　　　） 　睁　（　　　　） 　（　）（　　　　） （　）（　　　　） （　）（　　　　） 　　二、我能选择恰当的关联词语填空。 　　 因为　　如果……就　　无论……都 　　１、我们（　　　）不努力学习，长大（　　　）没有文化知识。 　　２、它伟大，（　　　）它是鸡母亲。 　　３、在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，（　　　）多么贪睡的人（　　　）得起来看看，是不是有了黄鼠狼。 　　 三、我会改写句子。 １、他拿走了我的课本。 改写成“把”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、小林给希望小学捐了钱。 改写成“被”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　四、我能把句子写得更具体X k b 1 . c o m 　　 １、我们去春游。 　　（　　　　　　　），我们