数学新攻略大一轮浙江专用精编课件：7_§2_5指数与指数函数.pptxVIP

§ 2.5　指数与指数函数;1.指数幂的概念;考点突破;1.指数幂的概念 (1)根式 如果一个数的n(n1,且n∈N*)次方等于a,那么这个数叫做a的n次方根.也就是说,若xn=a,则x叫做a的n次方根,其中n1且n∈N*.式子?叫做根 式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数. (2)根式的性质 1)当n为奇数时,正数的n次方根是一个正数,负数的n次方根是一个负数,;这时,a的n次方根用符号?表示. 2)当n为偶数时,正数的n次方根有两个,它们互为相反数,这时,正数的正的n次方根用符号?表示,负的n次方根用符号-?表示.正负两个n次方 根可以合写为①????±?????(a0). 3)(?)n=a(a使?有意义). 4)当n为奇数时,?=②????a????; 当n为偶数时,?=③　|a|????=?;(5)负数没有偶次方根. (6)零的任何次方根都是零.;2.有理指数幂 (1)分数指数幂的表示 1)正数的正分数指数幂: ?=④?????????(a0,m,n∈N*,n1). 2)正数的负分数指数幂: ?=⑤?????????=?(a0,m,n∈N*,n1).;3)0的正分数指数幂是0,0的负分数指数幂无意义. (2)有理指数幂的运算性质 1)aras=ar+s(a0,r,s∈Q). 2)(ar)s=ars(a0,r,s∈Q). 3)(ab)r=arbr(a0,b0,r∈Q).;3.指数函数的图象与性质;知识拓展 指数函数的变化特征 在同一平面直角坐标系中,分别作出指数函数y=ax,y=bx,y=cx,y=dx(a1,b1,0c1,0d1)的图象,如图所示. ?;作出直线x=1,分别与四个图象自上而下交于点A(1,a),B(1,b),C(1,c),D(1,d),得到底数的大小关系是:ab1cd0.根据y轴右侧的图象,也可以利用口诀“底大图高”来记忆.;1.下列函数中值域为正实数的是?(　B　) A.y=-5x　 ????B.y=? C.y=?　????D.y=? ;2.设a1b0,则下列不等式中正确的是?(　D　) A.(-a)7(-a)9　????B.b-9b-7 C.lg?lg?　??? ?D.?? ;3.函数f(x)=2|x-1|的大致图象是?(　B　) ? ;4.计算?×?的结果是?(　B　) A.32　????B.16　???? C.64　????D.128;5.函数y=ax(a0,且a≠1)在[1,2]上的最大值比最小值大?,则a的值是???? 　　或????.;?指数幂的化简与求值 典例1　下列结果错误的是?(　 D 　) A.?+?+?=?-1 B.(1.5?×?+80.25×?+(?×?)6-?=110 C.?·?=±a? D.?×?=? ;解析????A中,原式=?+(1-?)+|1-?|=(?-1)+(1-?)+(?-1)=?- 1; B中,原式=?×1+?×?+22×33-?=2+4×27=110; C中,原式=?·(±?)=±?=±a?; D中,原式=-? =-? =-?=-?.;方法指导 指数幂运算的一般规则 (1)指数幂运算首先将根式统一为分数指数幂; (2)先乘除后加减,负指数幂化成正指数幂; (3)底数是负数,先确定符号;底数是小数,先化成分数;底数是带分数,先化成假分数; (4)运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又有负指数.;1-1　化简:?.;?指数函数的图象与性质;解析　(1)令f(x)=5x+7-x,∵f(x)=5x-7-x在R上递增,5x+7-y≤5y+7-x,∴f(x)=5x-7-x≤5y-7-y=f(y),∴x≤y,由指数函数的性质,可得5x≤5y,故选C. (2)作出函数f(x)=|2x-1|的图象,如图中实线所示,又abc,且f(a)f(c)f(b),结合图象知f(a)1,a0,0f(c)1,0c1,∴02a1,12c2, ? ;∴f(a)=|2a-1|=1-2a, f(c)=|2c-1|=2c-1. 又f(a)f(c),即1-2a2c-1,∴2a+2c2,故选D. ;同类练　若曲线y=|3x-1|与直线y=m有两个不同的交点,则实数m的取值范围是　 (0,1) ??.;解析　曲线y=|3x-1|是由函数y=3x的图象向下平移一个单位长度后,再把位于x轴下方的图象沿x轴翻折到x轴上方得到的,而直线y=m是平行于x轴的一条直线,如图所示,由图象可得,如果曲线y=|3x-1|与直线y=m有两个公共点,则m的取值范围是(0,1). ? ;◆探究1　若将同类练中的条件变为:方程3|x|-1=m有两个不同实根,则实数m的取值范围是　 (0,+∞) ??.;解析　作出函数y=3|x|-1与y=m的图象,如图所示. ? 数形结合可