原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《孤独之旅》教学设计
（人教版语文九年级上册第三单元第10课）
* 教学目标：
1、 说出故事情节，人物形象的三个特点，说出课文主题。
2、 举例说出小说中环境描写和心理描写对表现人物性格的作用。
3、 找出小说精美传神、意味深长的语言。
4、 谈谈人物的成长过程，对自己扩展视野，丰富情感体验，树立奋进信念，培养战胜困难的勇气有什么作用。
* 教学重点：体会小说中环境描写和心理描写对表现人物性格的作用。
* 教学难点：联系生活实际，深层感悟小说意味。
* 教学方法：1、诵读法 2、点拨法 3、合作探究法
* 教具准备：多媒体课件
* 课时安排：1课时
* 教学过程：
一、导语设计：教师组织语言导入。
二、资料助读（作者简介）（字词）
三、整体感知 ，有备而战。
要求:迅速地读课文
1、找出小说的故事情节。
2、用简洁的语言概括小说内容。
3、谈谈你阅读课文的感受。
四、合作探究，解决问题。
１、请在原文中画出杜小康心理心理活动的语句，并谈谈他心理变化过程。
２、请找出文中环境描写的语句，体会其作用。
３、文题“孤独之旅”，对杜小康这样的孩子来说“孤独”的含义是什么？
4、杜小康是怎样的一个孩子？
五、品味文章精美传神的语言，请用
“我觉得……（一句或一段）写得好，它好在……”
这样的句式说一句话。
六、小康前途，你来设计。
七、也来谈谈我们的前途。
八、布置作业
1、请课外阅读小说《假期》的精彩片段，说出人物形象和主题。
2、请结合自己的切身感受写一篇读后感或以“锻炼”为话题写一篇文章。
文档评论（0）