- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE
PAGE 1
八年级数学试题 第 页 (共2页)
八年级数学 第二章 实数
一、选择题:(24分)
1、与数轴上的点一一对应的数是( )
A、整数 B、有理数 C、无理数 D、实数
2、的平方根是( )
A、4 B、±4 C、2 D、±
3、一个数的立方根等于其本身,这样的数有几个?( )
A、1 B、2 C、3 D、无数
4、下列各数中,无理数有几个?( )
A、4 B、3 C、2 D、1
3.14159,-,0.2525525552…,,,-,,,0.
4、下列说法正确的有几个?( )
A、2 B、3 C、4 D、5
(1)0是最小的实数 (2)带根号的数是无理数
(3)-7是49的平方根 (4)-的立方根是±
(5)=±0.9 (6)=-
5、满足-<x<的整数有几个?( )
A、1 B、2 C、3 D、4
6、下列说法正确的有几个?( ) A、2 B、3 C、4 D、5
(1)任何数都有一个立方根 (2)无理数都是无限小数
(3)1的平方根是1 (4)两个无理数的和还是无理数
(5)算术平方根等于本身的数是0 (6)0的相反数、倒数、绝对值都是0 (7)(-1)的平方根是-1
7、如图,以数轴的单位长度为边作一正方形,OB=OA,
A则A点表示的数是( )
A
A、1 B、1.4 C、 D、
(-5)的平方根为 ( )
A、 B、5 C、-5 D、±5
二、填空题(36分每空2分)
举出三种不同的无理数_______________________
-的相反数是_____,倒数______,3-的相反数是_______,绝对值
若一个正数两个平方根为3-a,2a+7,则a=______.
正方形的面积为8cm,则周长=___________cm。
写出一个大于5小于6的无理数_________
4的算术平方根为_______,_______的立方根是-3,10的平方根是______
_____的算术平方根,的平方根是____,()的算术平方根是______
计算:×=________
8、将一个直角边分别为15和30的直角三角形不重不漏地拼成一个正方形,则此正方形的边长=______
9、已知:,,求:=___________。
10、一个正方体,它的体积是棱长为2厘米的正方体体积的27倍,这个正方体棱长是________厘米。
三、解答:
1、计算(35分): (1)+2 (2)
(3)(3+5)(3-5) (4)
(5) (6) (7)-5+
2、化简求值(5分)。
已知 ∣2x-6∣+(4+y)+=0,求xyz的平方根
3、(5分)已知:a是的整数部分,b是的小数部分,求ba的值。
4、(5分)在数轴上作出-对应的点。
5、(5分)如图,生活经验表明,靠墙摆放梯子时,梯子低端靠墙的距离约为梯子长度的,则梯子比较稳定,现有一长度为6米的梯子,当梯子稳定摆放时,它的顶端能达到5.8米的墙头吗?
6、(5分)问题:现有5个边长为1的正方形,排列形式如图(1),请把它们分割后拼接成一个新的正方形。要求:画出分割线并在正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为1)中用实线画出拼接成的新正方形。
小东同学的做法是:设新正方形的边长为x(x>0)。依题意,割补前后图形的面积相等,有x2=5,解得x=。由此可知行正方形的边长等于两个小正方形组成的矩形对角线的长。于是,画出如图(2)所示的分割线,拼出如图(3)所示的新正方形。
请你你参考小东同学的做法,解决如下问题:现有10个边长为1的正方形,排列形式如图(4),请把它们分割后拼成一个新的正方形。要求:在图(4)中画出分割线,并在图(5)的正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为1)中用实线画出拼接成的新正方形。
图(3
图(3)
图(1)
图(4)
图(2)
图(5)
文档评论(0)