全日制硕士研究生入学统一考试.doc

2010年全日制硕士研究生入学统一考试 《体育学专业基础综合》复习大纲 第一部分 教育学 一、教育基础理论 教育学和教育规律；教育学发展的基本阶段； 教育的产生及发展；教育的本质；教育的基本要素；古代的学校教育形态；影响人身心发展的主要因素及其作用；身心发展的一般规律；教育与生产力的关系；教育目的及其主要内容；素质教育及特点；树立科学发展观，构建和谐教育；学制及其主要内容。 二、课 程 论 课程及历史上主要课程理论评述；体育与健康课程的基本理念和课程目标；国外课程改革的趋势及特点；课程计划、课程标准、教材与教科书。 三、教 学 论 教学理论及主要内容；教学过程理论及其基本流派；教学过程及内部因素的联系；教学原则及其主要内容；教学方法及其主要内容；教学组织形式；教学工作的基本环节。 四、德 育 论 等 德育及德育过程规律；美育及作用；课外活动；班主任工作；教师与学生；师生关系；教师劳动特点；教师专业素质。 第二部分 体育概论 一、体育与体育科学 （一）体育的本质 （二）体育（竞技运动、学校体育、社会体育）的基本概念 （三）竞技运动、学校体育、社会体育之间的相同点与不同点 （四）体育科学的概念 （五）体育科学与体育的关系 （六）体育科学体系的结构 （七）体育概论的学科属性 （八）体育概论的研究对象 二、体育的产生与发展 （一）关于体育起源的几种学说 （二）体育产生的动因 （三）