语文人教版四年级上册《鸟的天堂》第二课时教学设计.docVIP

教 学 设 计 论文标题：《鸟的天堂》教学设计 撰 写 者： 赖 金 凤 工作单位：萍乡市上栗县桐木镇城冲小学 联系电话《 鸟的天堂》第二课时教学设计 教学目标教学 知识与能力 1、了解大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观场景。 2、理解重点词句，体会作者的思想感情。 3、有感情地朗读课文，能背诵自己喜欢的段落。 4、体会静态和动态的描写方法。 过程与方法 1、课题导入：就“天堂”二字展开，导出课题，学生质疑课题，培养学生问题意识。 2、目标学习：以读为导，查阅课文相关资料，围绕疑问展开自主学习，培养学生的主体意识。 3、品味文本：让学生在朗读和交流中咀嚼语言文字，品位语言，体会作者的表达方法和思想感情。 情感态度价值观 体会作者对鸟的天堂的由衷赞美，感受人与自然、动物的和谐之美，受到热爱大自然的教育和美的熏陶。让学生们提高保护大自然的环保意识。 教学重难点教学重 1、理解文中描写的大榕树的奇特景象及众鸟纷飞的幸福场景。 2、体会作者对鸟的天堂的赞美和留念之情。 【教学过程】 一、 激情导入，扣题质疑。 1、同学们，在我国南方生长着一种美丽的榕树，树上住着许多鸟儿，鸟儿们飞呀，叫呀，它们生活得多么自由，多么欢乐啊！这就是《鸟的天堂》。今天，我们就跟随我我国著名作家巴金爷爷一