- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
.
..
第二讲 分式的恒等变形
【专题知识点概述】
分式的恒等变形是代数式恒等变形的一种。它以整式恒等变形为基础,并结合分式自身的特点,因此更具有独特的复杂性和技巧性,在数学竞赛中常常出现有关这方面的命题。
分式的恒等变形涉及到的主要内容有:分式性质、概念的灵活应用,分式的各种运算、化简、求值及恒等证明等等。
一:基本知识
分式的运算规律
(1)加减法:
乘法:
除法:
乘方:
分式的基本性质
(1)
(2)分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变。
3.比例的重要性质
(1)如果(传递性)
(2)如果(内项积等于外项积)
(3)如果
(4)如果
(5)如果
那么
倒数性质
(1)如果两个数互为倒数,那么这两个数的乘积为1。
(2)如果两个数互为倒数,那么这两个数的同次幂仍互为倒数。
(3)如果两个正数互为倒数,那么这两个正数的和不小于2。
有关分式的运算求值问题
乘法公式是进行整式恒等变形的常用的重要的工具,我们通过下面的例题来说明在整式的恒等变形中,如何灵活巧妙的运用乘法公式。
例1.若a、b、c均为非零常数,且满足
,
又,且,求x的值。
例2.已知
例3.已知三个正数a、b、c满足abc=1,
求的值
例4.已知
求的值。
例5.已知
求的值。
例6.已知x+y+z=3a (,且x、y、z不全相等),
求的值。
例7.已知,n是自然数,
求的值。
例8.。
例9.已知,试求分式的值。
例10.已知三个不全为零的数x、y、z满足,
。求的值。
例11.若x、y、z为有理数,且
求的值
例12.已知a、b、c互不相等,且满足a+b+c=0,
求的值。
例13.已知,求的值。
例14.若,求的值。
例15.如果。
三、有关分式的化简问题
例16.化简。
例17.化简。
例18.化简
例19.已知,并且,化简。
例20.若,化简。
例21.化简:
三、有关分式的证明问题
例22.若,求证:
例23.已知有理数a、b、c满足a+b+c=0,abc=8.试判断是
正数、负数、还是零。
例24.已知有理数a、b、c满足,求证:
。
例25.若n为自然数,且,求证:
例26.证明:对于任意自然数n,分数不可约。
例27.已知,
求证:。
例28.证明:
例29.设n为正整数,求证:。
例30.若
,求证。
例31.设a、b、c均为正数,且,证明:。
例32.求证。
例33.能否找出6个奇数,使其倒数之和为1.
您可能关注的文档
- _自由组合定律的应用9331的变式.doc
- ADMEMS软件架构设计方法.doc
- 3 电脑主板南北桥供电电路的仿真功能板SOL-STM-PCICHPS功能板产品说明书.doc
- 51单片机c语言交通灯设计报告.doc
- 农网改造施工工艺.doc
- IIR数字滤波器的设计毕业论文说明书.doc
- 更换发动机机油和机油滤清器教学设计.doc
- 八年级数学经典错题分析.doc
- 小区适用太阳能路灯设计方案.doc
- 小学奥数举一反三(三年级)优秀教案.doc
- 初中物理:电磁感应现象在不同电路中的应用实验报告教学研究课题报告.docx
- 初中信息科技编程教学中游戏化学习平台开发教学研究课题报告.docx
- 动画在小学德育故事情境创设中的应用研究教学研究课题报告.docx
- 机器学习算法在小学物理实验教学中的创新应用与评价教学研究课题报告.docx
- 高中地理野外考察活动中的农业生态旅游开发与保护研究教学研究课题报告.docx
- 初中音乐课程中音乐创作与发表的指导策略教学研究课题报告.docx
- 《文化融合视角下中国文化艺术品牌形象塑造路径探析》教学研究课题报告.docx
- 住宅售房合同范本.docx
- 初中生手工艺术课古籍装帧与修复技巧教学研究课题报告.docx
- 初中音乐课堂中音乐与舞蹈结合教学探究教学研究课题报告.docx
文档评论(0)