人教版五年级数学下册第三单元-长方体的表面积.pptVIP

* 长方体和正方体的表面积 长方体和正方体 一、复习旧知 长方体一般是由6个 （特殊情况有两个相对的面是 ）围成的立体图形。 长方形 正方形 在一个长方体中，相对面 ，相对的棱 。 完全相同 长度相等 正方体是由6个 围成的立体图形。 完全相同的正方形 二、探索新知 把一个长方体或正方体的纸盒展开是什么形状 的呢？ 请在下面的展开图中，分别用“上”“下” “前”“后”“左”“右”标明6个面。 下 后 上 前 左 右 下 后 上 前 左 右 二、探索新知 长方体展开图中，长方体“上面”与“下面”，“前面”与“后面”，“左面”与“右面”的面积分别相等。 观察长方体展开图，哪些面的面积相等? 下 后 上 前 左 右 二、探索新知 长方体“上面”与“下面”的长和宽分别是长方体的长和宽，“前面”与“后面”的长和宽分别是长方体的长和高，“左面”与“右面”的长和宽分别是长方体的宽和高。 观察长方体展开图，每个面的长和宽与长方体的长、宽、高有什么关系? 下 后 上 前 左 右 前 上 下 左 右 后 宽 长 高 前后面=长×高×2 左右面=宽×高×2 上下面=长×宽×2 二、探索新知 长方体或正方体6个面的总面积， 叫做它的表面积。 日常生活和生产中，经常需要 计算一些长方体或正方体的表面积。 二、探索新知 做一个微波炉的包装箱，至少要用多少平方米的硬纸板? 0.7 m 0.5 m 0.4 m 这里要求的是这个长方体包装箱的表面积。 上、下每个面，长_____ ，宽_____ ，面积是_______； 前、后每个面，长_____ ，宽_____ ，面积是_______； 左、右每个面，长_____ ，宽_____ ，面积是_______。 0.7 m 0.5 m 0.35 m2 0.7 m 0.4 m 0.28 m2 0.5 m 0.4 m 0.2 m2 (0.7×0.5+0.7×0.4+0.5×0.4）×2 0.7×0.5×2+0.7×0.4×2+0.5×0.4×2 比较两种方法有什么不同？他们之间有什么联系？ 上 和下 前 和后 右 和左 长方体的表面积＝长×宽×2﹢长×高×2﹢宽×高×2 上(或下) 前(或后) 右(或左) 长方体的表面积=（长×宽+长×高+高×宽）× 2 二、探索新知 0.7 m 0.5 m 0.4 m 这个包装箱的表面积是: 0.35×2＋0.28×2＋0.2×2 ＝0.7＋0.56＋0.4 ＝1.66（m2） 答：至少要用1.66 m2硬纸板。 想一想：长方体的表面积怎么计算的？ 二、探索新知 长方体表面积 ＝（长×宽＋长×高＋宽×高）×2 长方体表面积 =长×宽×2+长×高×2+宽×高×2 S＝2（a×b＋a×h＋b×h） S=2ab+2ah+2bh (12×12+12×18+12×18)×2 =(144+216+216)×2 =576×2 =1152(平方厘米) 12×12×2+12×18×4 =288+864 =1152(平方厘米) 12cm 12cm 18cm 三、知识应用 亮亮家要给一个长0.75 m，宽0.5 m，高1.6 m的简易衣柜换布罩（如下图，没有底面）。至少需要用布多少平方米? 0.75 m 0.5 m 1.6 m 0.75×0.5＋0.5×1.6×2＋0.75×1.6×2 ＝0.375＋1.6＋2.4 ＝4.375（m2） 答：至少需要用布4.375 m2。 从题目中你知道了哪些信息？求“至少需要用布多少平方米”实际是求什么呢？ 这里要求的是这个长方体 简易衣柜换布罩的表面积。 在解决实际问题时，我们应该注意什么？ 三、知识应用 实际生活中，我们经常会遇到不需要算出长方体6个面的总面积的情况。比如：制作没有盖的鱼缸、粉刷房间的墙壁…… 因此，在解决实际问题时我们需要根据具体情况具体分析，明确应该计算哪几个面的面积。 在解决实际问题时，我们应该注意什么？ （50×40＋50×78＋40×78）×2 50×40×2＋50×78×2＋40×78×2 10×12×2＋6×12×2 （10×12＋6×12）×2 作业：第25页练习六，第1题、 第2题、第4题。 四、布置作业