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第四章 创新的思维基础 第一节 逻辑思维与 创新 一、逻辑思维及其在创新中的作用 （一）逻辑思维的含义 “逻辑”一词源于希腊文，是音译过来的。其原意是指思想、言辞、理性或规律性。 逻辑思维也叫抽象思维（与形象思维相对应），是指人们借助概念、判断、推理等思维形式所进行的思考活动。 逻辑思维撇开事物的具体形象而取其本质，因而具有抽象性特征。 （二）逻辑思维在创新中的作用 1、逻辑思维是创新的起点 创新是在逻辑思维的基础上，通过突破原有的逻辑范式而实现的。 逻辑思维是人类揭示客观世界本质和规律的极其重要的思维活动形式，几乎渗透到人类获取所有新理论和新知识的每一个过程之中。 2、逻辑思维是创新的归属 创新的事物是什么？它新在哪里？新的机理或逻辑范式怎样？必须回归逻辑才能说得清楚。 逻辑思维可以在更高层次上总结创新的结果，如正确与否，为何正确等。 二、逻辑思维的基本形式 （一）辩证逻辑的思维方法 1、归纳与演绎 归纳——是指从许多个别的事物中概括出一般性的概念、原则或结论的思维方法。 演绎——指以一般概念或原则为前提进而推导出个别结论的思维方法，即根据某类事物所具有的一般属性和关系来推断该类事物中的个别事物所具有的属性或关系的推理方法。如水果都含有维生素，苹果是水果，它必然也含有维生素。 2、分析与综合 （1）普通思维（初级）的分析与综合。 普通思维的分析，就是把客观对象分解为各个部分或方面，以认识它们在整体中的地位和作用的思维过程。 普通思维的综合，就是把客观对象的各个部分或方面有机结合成一个整体，以认识该对象整体性质的思维过程。 （2）辩证思维（高级）的分析与综合 辩证思维的分析，就是对事物的各个矛盾以及矛盾的各个侧面（如主要方面和次要方面）分别进行深刻考察，以找出对象各方面的本质特征的思维过程。 辩证思维的综合，是把对象的各种矛盾或矛盾的各个侧面按其内在联系结合成对立统一体的思维过程。 3、抽象与具体 （1）抽象——既是思维的成果，又是思维的方法。 首先，作为思维成果，它是指经过思维分析所抽取出来的规定性，是客观对象某方面属性或因素在思维中的反映； 其次，作为思维方法，它是指在思维中把对象的某个属性或因素抽取出来而暂时舍弃其他属性或因素的一种逻辑方法。 （2）具体——既可以是感性的具体，也可以是思维的具体。 感性的具体是对客观事物表面的、感官能够直接感觉到的具体； 思维具体是在抽象的基础上对各种规定性的综合，是对事物内在本质属性的统一反映。 其中，感性具体通过抽象规定上升到思维具体。即感性具体是认识的起点，抽象规定是对感性具体的否定和向思维具体的接近，思维具体则是在感性具体和抽象规定双重否定上的辩证统一。 4、逻辑与历史 逻辑——是指关于对象的认识成果或理论体系的内在结构和范畴演化序列。 历史——包含两方面的内容：一是客观事物即认识对象自身的发展过程；二是人类对特定对象的认识发展过程。 （二）形式逻辑的思维方法 1、概念 2、判断 3、演绎推理 4、论证 第二节 非逻辑思维与创新 一、非逻辑思维及其在创新中的作用 （一）非逻辑思维的含义 非逻辑思维也叫形象思维，是一种借助于具体的形象来展开的思维过程，具体通过想象、直觉、灵感等思维方式进行思考。 （二）非逻辑思维在创新中的作用 非逻辑思维在创新中通过对原有事物或现象进行突破、超越、跨越、扩展、发散、置换、转化、分解、整合等思考，从而构思出新的事物和现象。 非逻辑思维在创新中起着关键和主导作用。 二、想象与创新 （一）想象及其形成的客观基础 想象就是人们在已有知识和经验的基础上，对表象进行加工、改造，并把它们在头脑中重新组合起来，以创造出新的事物形象的思维过程。 想象形成的客观基础是： 1、想象的内容来源于客观现实。 2、想象是人脑的一种机能。 根据生理解剖研究得知，人脑有四个功能区：感受区、储存区、判断区、想象区。 3、想象结果的正确与否要通过实践进行验证。 （二）想象思维的基本类型 1、按有无目的性和自觉性划分 （1）有意想象 即带有一定目的性和自觉性的想象。其特点是新形象的有意创造，是想象的高级形式。 （2）无意想象 指没有特定意向和目的的想象。如看到天上的白云时，人们常常会不由自主地想象到某些相关的事物。无意想象是简单的和初级的想象形式。 2、按所形成的形象是否具有独创性划分 （1）再造想象 指根据语言描述或图形示意而在头脑中形成相应形象的过程。一个人的记忆表象储备越多，越容易激起或形成再造想象，所展开的再造想象的内容也就越丰富，从而对所接受的知识和事物的领会就更加深刻，掌握记忆得更加牢固。 （2）创造想象 指根据预定目的，以已知事实和已有知识或经验材料等记忆表象为基础，在头脑中独立创造出新的形象的过程。 3、按照含义和语义的不同进行划分 （