课件：护士执业资格考试解析与辅导技巧.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 技巧四----善于总结顺口溜 烧伤面积可归纳为: 三三三，五六七 十三，十三，二十一 双臀占五会阴一 小腿十三双足七 例19.患者,男,20岁,头面颈、双手及右前臂深Ⅱ度烧伤，其烧伤面积约为： A.14% B.17% C.20% D.27% E.30% B(3、3、3、5、1/2*6=17） 技巧五----善于利用谐音、联想记忆 成人烧伤面积中手占5%（“5指”）、 脚占7%（“脚气”）， 艾迪计数时应加甲醛做防腐剂（“数醛”）， 尿蛋白定量应加入甲苯（“苯蛋”）等。 技巧五----善于利用谐音、联想记忆 例20.患者,女性,28岁.1 周来出现晨起眼睑水肿,肉眼血尿,疑急性肾小球肾炎,需留12小时尿作艾迪计数.应在尿液中加入: A.甲醛 B.乙醛 C.乙酚 D.稀盐酸 E.浓盐酸 （A） 例21.患者.男性,50岁.患肾脏疾病,需做尿蛋白定量检查.需在标本中加入: A.甲醛 B.乙醛 C.甲苯 D.稀盐酸 E.浓盐酸 （C） 技巧五----善于利用谐音、联想记忆 化疗药物的不良反应： 长春新碱：末梢神经炎 柔红霉素：心肌及心脏传导损害 甲氨蝶呤：口腔黏膜溃疡 环磷酰胺：脱发及出血性膀胱炎 技巧六----善于学会寻找规律 化疗药物的不良反应： 长春新碱：末梢神经炎（“长炎”） 柔红霉素：心肌及心脏传导损害（“红心”） 甲氨蝶呤：口腔黏膜溃疡（“溃甲”） 环磷酰胺：脱发及出血性膀胱炎（“酰血”） 技巧六------善于学会寻找规律 小儿心率 新生儿时期：120～140次/分 1岁以内： 110～130次/分 2～3岁：100～120次/分 4～7岁：80～100次/分 例. 2～3岁幼儿的正常心率为 A．80～100次/分 B．100～120次 C．110～130次/分 D．120～140次/分 E．140～160次/分 （B） 技巧六----善于学会寻找规律 例．患者，男性，28岁，左侧肱骨干骨折后行切开复位内固定术，术后护士帮助其更换上衣的步骤是 ： A．先脱左侧，后穿右侧 B．先脱左侧，不穿右侧 C．先脱左侧，后穿左侧 D．先脱右侧，后穿右侧 E．先脱右侧，后穿左侧 （D）脱：先健后患；穿：先患后健 技巧六----善于学会寻找规律 例．患者，男性，45岁。近半年出现头晕、头痛伴心悸、多汗、烦躁等，1h前因情绪激动出现耳鸣、眼花，急查血压185/115mmHg。该患者为 A.高血压Ⅰ级 B.高血压Ⅱ级 C.高血压Ⅲ级 D.高血压危象 E.高血压性脑出血 （C） 技巧七---善于将书本知识生活化 温度、湿度过高过低的表现： 临终病人心理变化分期： 体温上升期：病人畏寒、皮肤苍白，时有寒战。 高热持续期：病人颜面潮红，皮肤灼热，口唇干燥，呼吸深快。 退热期：病人大量出汗，皮肤温度下降。体温下降时，易出现虚脱或休克现象。 血压测量值的影响： 技巧八----善于练习 知识只有不断地被运用才能活化，才能记忆牢靠。因此在复习完相应的考点后要及时进行复习、强化。对于那些不易记住的重点、难点内容要反复训练，通过训练进行强化记忆。在做题的过程中，边做题，边看书；对典型习题，要追根溯源，确实弄懂。同时在练习过程中要将经常出错的地方记录下来，在考前冲刺时重点对待。 技巧八----善于练习 患儿，女，10个月，现在的体重为6.8kg，判断其营养不良的程度为： A．体重正常 B．轻度营养不良 C．中度营养不良 D．重度营养不良 E．极重度营养不良 (=3.0+6*0.7+4*0.5=9.2kg 9.2-6.8=2.4/9.2=26% (Ⅰ15%-25%; Ⅱ25%-40%; Ⅲ＞40%) 技巧八----善于练习 例患者，女，32岁，因头晕1月来医院就诊。 血常规显示：红细胞3.0×1012/l，血红蛋白80g/L,白细胞为2.0×109/l，血小板40×109/l。应考虑为: A．缺铁性贫血 B．再生障碍性贫血C．特发性血小板减少性紫癜 D．急性溶血E．急性白血病 （B）RBC：4.0-5.0×1012/l,WBC: 4.0-10.0×109/l PLT:100-300×109/l 人机对话考试优点 人机对话考试优点: ①形象性：人工智能装置、模拟系统的运用使得人机对话考试更加生动、直观； ②简易性：通过计算机系统，省略了考生涂卡环节及繁杂的评卷工作，节约了大量的时间和费用； ③安全性：可随机组卷，将备选答案顺序打乱，有效地防范作弊行为； ④科学性：更及