历史地理学概论教学大纲.DOC

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
历史地理学概论《教学大纲》 一、课程基本信息 课程名称(中、英文):历史地理学概论(Historical Geography) 课程号(代码): 课程类别:选修课 学时:54 学分:2 二、教学目的及要求 教学目的: 历史地理学的研究对象是历史时期的地理现象及其规律,是地理学的分支。 教学要求: 1、让学生掌握历史地理的基本内容。 2、培养学生“读万卷书,行万里路”的精神。 历史地理学涉及的历史文献比其他历史学分支的文献更广泛,因为一切政治、经济、文化现象都是以一定的空间为背景和舞台的。这就要求我们的学习和研究者不仅只利用正史、会典、会要、实录等史籍,还需要广泛地涉猎各种野史笔记、诗文集、地理志和各类杂著,尽全一切空间资料,也就是对历史上的重要历史地理文献应尽可能涉猎到,如各代的地理总志、正史的地理志等是必读之书。另外,对于刚开始学习和研究历史地理学的学生来说,树立和培养热爱自然,走向野外的志向尤为重要。一方面我们要求在日常生活中注意观察自然和社会的变化,一方面要求我们有一种探险献身的吃苦精神。 3、运用所学知识,分析具体历史现象发生的原因。探讨历史地理与人地关系、历史地理与可持续发展的问题。 三、教学内容(含各章节主要内容、学时分配,并以下划线表示重点、* 表示难点) 绪论:历史地理学简介及其与相关学科的联系*(4学时) 一、历史地理学的研究对象与学科性质 二、历史地理学的学科体系(学科框架) 三、历史地理学研究的意义与作用 四、历史地理学的方法论 五、国内、外历史地理学的发展史、研究现状与发展前景* 六、历史地理学与相关学科的联系 第一编  历史自然地理(20学时) 历史气候地理学* 历史地貌地理学 历史水文地理学 历史土壤地理学 历史生物地理学 第二编  历史人文地理(20学时) 历史政区地理学 历史人口地理学 历史经济(包括农业、工业、商业)地理学 历史交通地理学 历史军事地理学 历史城市地理学 历史文化地理学 历史地理文献与地图 第三编  当前历史地理关注的几问题*(10学时) 一、关于历史地理学与环境变迁的研究。 二、关于历史地理学与人地关系问题的研讨。 三、关于历史地理学与可持续发展战略的实施。 四、教材(名称、作者、出版社、出版时间)   没有固定的教材,需要教师编写讲议。主要以中国历史理为主要教学 内容。 五、主要参考资料 侯仁之《历史地理学刍议》; 阙维民《历史地理学的观念》2000年 马正林《中国城市历史地理》1998年 史念海《唐代历史地理研究》1998年 侯甬坚《区域历史地理的空间发展过程》1995年 邹逸麟《黄淮海平原历史地理》1993年 布朗R.H.著《美国历史地理》1973年 艾哈迈多夫Б.А.著《16~18世纪中亚历史地理文献》2002年 蓝勇《西南历史文化地理》1997年 六、成绩评定(注明期末、期中、平时成绩所占的比例,或理论考核、实 践考核成绩所占的比例) 期末成绩占60%,期中占20%,平时(主要为实地考察与课堂讨论) 占20%。 ————————————————————————————————

文档评论(0)

136****3783 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档