2018届中考语文名师复习 第二十二讲 古诗词鉴赏课件.pptVIP

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  • 2019-03-16 发布于河北
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2018届中考语文名师复习 第二十二讲 古诗词鉴赏课件.ppt

2018届中考语文名师复习 第二十二讲 古诗词鉴赏课件

2.乙诗尾联中连用了“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”四个地名,请分析“即从”“穿”“便下”“向”这几个连接词的妙处。 用四个连接词将四个本来相距很远的地方贯串在一起,写出了诗人听闻喜讯后的喜悦心情以及迫切渴望回到故乡(归心似箭)的思想感情。  3.甲诗写于安史之乱开始时,乙诗写于安史之乱结束时,两诗都写到了“泪”,请分析它们各自蕴含的情感。 甲诗中的眼泪是因为诗人看到国家沦丧,城池破败,百姓离散,到处一片衰朽景象,内心无比伤痛悲愤而伤心垂泪,这“泪”是伤心之泪。乙诗中的眼泪是因为诗人听到官军取得战争胜利消息后,内心无比激动和喜悦而落泪,这“泪”是欣喜之泪。 * Page ? * 第二十二讲 古诗词鉴赏 语文 (一)(2017·金华)阅读下面古诗,完成下面题目。 小雨 杨万里 雨来细细复疏疏,纵不能多不肯无。 似妒诗人山入眼,千峰故隔一帘珠。 诗人写出了下雨的独特形态,并赋予它人的心思。请你化身小雨,用第一人称描述小雨的形态和心思。 第一层:只关注小雨某一方面的形态或心思。示例一:我是一场细细疏疏的小雨。示例二:我不能下得太大,也不肯全无。示例三:我嫉妒诗人只关注山色之美。第二层:关注到小雨的形态或心思,但没有指出两者的关联。示例四:我是一场细细疏疏的小雨,不能下得太大,也不肯全无。示例五:我是一场细细疏疏的小雨,我嫉妒诗人只关注山色之美。示例六:我不能下得太大,也不肯全无,我嫉妒

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