小学三年级英语下册 Project2 第二课时 核心素养导向教案.docx

小学三年级英语下册Project2第二课时核心素养导向教案

一、课程基本定位与核心要素分析

（一）学科与学段界定

1学科归属：义务教育阶段小学英语（译林版三年级起点）

2学段特征：三年级下学期，学生已完成约160课时的英语学习，正处于语言学习由“机械模仿”向“意义表达”过渡的关键期；具备26个字母规范书写能力，掌握约80个核心词汇及10组核心句型，对课堂游戏、歌谣、动手操作类活动保持高度敏感与参与热情。

（二）教材内容解构与课时任务锚定

1项目名称：译林版三年级下册Project2Apuppetshow

2第一课时回顾：学生已初步了解puppet制作流程，分组绘制了