人教版语文六年级下册回顾拓展二.ppt

译文： 我身处的是空无广阔的乾坤，我拥有的是转眼即逝的岁月。宇宙虽大，我却无处藏身，时间之快，我已无力去掌握。一切都会在转眼之间就结束。末路、风雨，穷边、雪霜，我的一生经历的是无数的风霜和雨雪，我的命途有过的是数不完的挫折和失败。现在是甚么都没有了，我的命运已经好像除夕，到了生命的最后一刻。但这是什么的一刻呢？是「无复屠苏梦，挑灯夜未央」，在摇曳的灯光下，我连梦也做不成，而夜却是多么的漫长啊﹗ 描写重阳节的 《九月九日忆山东兄弟》 【唐】王维 　　独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 译文： 独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。 学生默读《有趣的标点》 体会标点的神奇魅力：使一首七言诗变成小令，又变成小短剧。 有趣的标点 《有趣的标点》 清明时节雨，纷纷 路上行人。欲断魂 ，借问酒家何处？ 有牧童，遥指杏花村 。 《有趣的标点》 【时间； 清明时节。】【布景：雨纷纷。】【地点：路上。】行人：（欲断魂）借问酒家何处有？ 牧童：（遥指）杏花村！ 、顿号 ，逗号 ；分号 。句号 ：冒号 ？问号 ！感叹号 ……省略号 ——破折号 （ ）括号 《 》书名号 “ ”引号 ——点号 ——标号 句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号，这些点号在稿纸上都应该占一个字的位置。 引号、括号、书名号都是分为前后两个部分，分别标在文字的前和后，并各占一个字的位置。 省略号、破折号都占两个方格，上下位置要居中。 星期天 ， 我 坐 在 沙 发 上 看 电视 。 花 儿 都 开 了 ，有 桃 花 、迎 春 花 …… 花 儿都开 了 ，有桃 花 、迎 春花 …… …… 星 期 天 ， 我 对 妈 妈 说： 我 想 去 买 书 ， 能 给 我 钱 吗 ？ “ ” 句号、问号、感叹号、逗号、顿号、冒号不能写在一行的开头。 破折号和省略号可以放在一行开头与结尾，但不可分开写在一行末尾和下一行开头两处（即不可分开写）。 引号、书名号和括号 的前半可以放在一行开头， 但不能放在上一行的末尾； 它们的后半可以放在一行末尾， 但不能放在下一行开头。 1、我们一完小学创办于1906年 至今有近百年历史了 学校涌现出的名人有潘爱华 蒙兰凤 吴健 2、人们要追溯茶的历史　了解中国茶道　便自然会想起中国茶史上的传奇人物　　　 茶圣 　陆羽。 3、 红楼梦 这部书只是在讲一个爱情故事吗 不是的 ， 。 、 、 ， ， —— “ ” 《 》 ？ 。 …… 上海队胜： 广东队胜： 哥 哥 弟 弟 被 评 为 三 好 学 生 （两人都被评为三好学生） 哥 哥 弟 弟 被 评 为 三 好 学 生 （告诉哥哥） 哥 哥 弟 弟 被 评 为 三 好 学 生 （问哥哥） 哥 哥 弟 弟 被 评 为 三 好 学 生 （哥哥问） 、 。 “ ， 。 ” ， ？ ： “ ？ ” 下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留 下 雨 天 留 客，天 留 我 不？留。 下 雨 ， 天 留 客 ，天 留 我 不 留。 下 雨 天，留 客天 ，留 我 不留？ 下 雨 天， 留 客天， 留 我 ？不留。 下 雨 天 留 客，天 留 我 ？不留。 回顾· 拓展二 教学目标 能够读懂诗歌，理解诗歌大意，并背诵诗歌。 能够了解作者的相关资料，加强语文知识的积累。 能够对诗歌进行简单的赏析，大致了解诗歌的基调与意境。 元日【宋】王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。 1、这里的“元”是什么意思？  元日：指农历正月初一） 2、“元日”是什么意思？ 元：第一、起始。 王安石 北宋 政治家 文学家 唐宋八大家之一，字介甫，号半山。20岁以前，随父游历祖国的大江南北，了解到民生疾苦，21岁中进士，当过十多年的地方官。公元1070年被任命宰相。不顾大官僚地主的反对，推行新政，后受保守派的攻击，