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授课教师：朱立彬 课程 名称 语文 项目名称 计划 任务名称 计划的概念、种类、格式和写法 班级 人数 日期 周次 课次 节次 地点 计划学时 计71班 38 3、13 4 7 3-4 教学楼438教室 2 计72班 42 3、13 4 7 5-6 教学楼422教室 2 旅13班 36 3、14 4 7 1-2 教学楼415教室 2 平面24班 40 3、14 4 7 3-4 教学楼437教室 2 计70班 41 3、14 4 7 5-6 教学楼428教室 2 本任务职业背景描述 学习目标 知识点 理解计划的概念 掌握计划的几种分类 技能点 1、掌握计划的基本写作格式； 2、能够根据实际需要进行写作 职业素养 培养学生结合现实生活进行规范写作的习惯 重 点 计划的格式和写法 难 点 结合工作、生活需要规范写作计划 教学资源 人员资源：学生分6-8人一组；教师1位 设备资源：U盘、电视 环境资源：教室 材料资源：黑板、白板 教学方法 效果评价 教学方法：讨论法、分组法、提问法、展示法 效果评价：通过各小组讨论、展示，在掌握所学专业知识的同时，培养学生的自学及表达能力， 教学过程实施方案 教学内容安排 学生活动设计 教师活动设计 时间（90分钟） 素质培养 6Ｓ管理知识 师生问候 清理桌面、桌斗、调整情绪，准备学习用具 3、 配合老师完成课前任务 1、师生问候 2、６Ｓ