语文人教版五年级上册我的理想.docVIP

《我的理想》 ——作文教学设计 教学目标： 1、通过相互倾诉自己的理想，继续培养学生倾听、应对和表达的交际能力，同时培植学生表达的自信心，树立良好的理想观。 2、培养学生的想像能力和有条理的表达能力，唤起学生对美好未来生活的憧憬和向往。 3、能列出简单的作文提纲。 教学重难点： 培养学生的想像能力和表达能力及语言组织能力。 教学过程： 一、创设情境，梦想起航 同学们今天真精神!老师想请你们听首歌，愿意吗?不过，老师有个小小的要求，听完后，可要告诉我你听明白了什么哟!（课件播放《种太阳》。） 听懂了歌曲的意思吗?（指名回答。） “种太阳”这是一个多么美好的愿望啊。（由愿望到理想的自然延伸）（板书;愿望 →理想） 二、诉说理想，放飞梦想 师：同学们，有人说：理想是人生航行的灯塔，是指引我们前进的方向。然而一个人的理想，往往不是凭空产生的，也许是缘于一个感人的故事；也许是受一个人的影响；也许是因为看了一本书；或许是因为一则新闻；甚至是一句话受到了启发……你能说说你的理想是什么吗？你怎么会有这样的理想的呢？ （幻灯片展示：提出要求） （让学生充分说，鼓励他们说清楚，肯定他们。老师分别简单的板书出来。） （在学生说时指导说具体，详细叙述事情的经过，抓住语言、动作、神态等，尤其是心理活动描写，心理的变化来说。） 三、实现理想，努力登攀。 师：你们的理想真好，美好而且远大，使我想到一首歌：（播放歌曲《真心英雄》）不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功。 知道老师的歌要告诉你们什么吗？（学生发言。） 师：对了，你的理想是多么的美好。板书：（理想并不是 凭空想象的，而是要经过自己的刻苦努力才能实现的。）可是现实生活又是多变的，你想到在你为理想而努力奋斗中，你会遇到那些困难呢？ 师：理想中的敌人有：最大的敌人——自己，想一想：自己为什么成为最大的敌人：耐心、毅力、信心????? ——怎么战胜他？所以说，一切取决于自己，一切靠自己。 幻灯展示： 有一种精神叫迎难而上 有一种力量叫勇往直前 认识北宋著名的政治家、思想家、军事家和文学家范仲淹的名言，交流自己收集的关于理想的资料。（出示理想的名言） 四、快乐作文，拟定提纲 刚才我们说出了自己的理想，如果要把自己的理想写清楚、具体，你觉得应该介绍那几个方面的内容？你的作文怎么谋划呢？我们可以用四年级学过的列提纲的方式先列出简单的提纲。出示。 作文提纲。）（教师复习提纲） 1、文章开头可以简单地介绍自己的理想可以简略地写。 2、中间部分应该是文章的重点，要写的详细交代清楚自己为什么有这样的理想，原因是什么？我准备怎样实现自己的理想，应该怎么做？ 3，结尾可以采用照应开头的方法。达到点明中心的作用。 五、学生练习： 1、以我的理想为题列出自己的作文提纲（教师指导，展示完成的好的提纲） 2、学生练习。 小结：励志歌曲《真心英雄》歌声中，师：同学们，让我们在优美的歌声中结束今天的学习吧！希望你们怀揣自己美好的梦想，好好学习，天天向上。用努力和汗水去书写你精彩的人生吧！ 九寨沟第一小学：殷树平 2011-10-25