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小学班主任自我鉴定四篇 小学班主任自我鉴定（一） 本学年度，我主要担任三年级（1）班的数学教学工作。 你的眼睛真雪亮！你们小组合作得很好！……大大加强了学 生学习的信心和集体的凝聚力。〃我认同这个人的话，所以 我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩 子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。 二、教学方面 1、备课 开学初，积极参加教研室组织的教研活动，根据要求， 提前两周备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参， 学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材, 找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料，集中别人 的优点确定自己的教学思路，常常把工作带到家里。为了学 生能更直观地感受所学的知识内容。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课 时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多 种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极 性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的 学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简 单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行 面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。 3、 辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解， 不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及 时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。 4、 作业 根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适 当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的 作业。 三、德育工作 德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘 诀就是〃爱〃.师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感 中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是〃 超凡脱俗〃的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的, 然而这种爱却有一种巨大的力量。 1、爱就是关怀。 师爱是教育的〃润滑剂〃，是进行教育的必要条件。当教 师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师 爱就成了一种巨大的教育力量。（）正因为有了师爱，教师才 能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良 好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热 爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的 也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱; 〃金凤凰〃要爱，〃丑小鸭〃同样也要爱。 2、爱就是尊重。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学 生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中 的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师 不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理 解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和 想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能 力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样, 学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖 感。 3、爱就是责任。 爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要 求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、 不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出 深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学 生未来的发展和前途。 四、努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注 重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段为了段清。 2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他 们在各方面有更大进步。 3、 加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注 意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、 教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和 责任感。 5、 利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 6、 在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的 基础上有更大的进步。我是一个对集体充满了热情的人，勤 勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之 本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得 失，把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的 一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲 放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。 以上是我对我的工作所做的自我鉴定，我相信我能用我 的爱与热情把祖国明天的花朵培育得更璀璨。 小学班主任自我鉴定（四） XX年XX月，我在xx小学实习两个星期的时间。在这两 个星期里的实习令我感受颇多。我很荣幸的担任了其中一个 班的实习班主任，带领学生参加锻炼，带领该班学生参加运 动会，读报、课间操时维持秩序，做了几名后进生的细致的 思想工作。以下就是实习的自我鉴定。 一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜 苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比 如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就