初中英语人教版八年级上册Unit 9 Section A（2d-3c）导学案.docVIP

Unit 9 Can you come to my party? Section A (2d-3c) 课型：新授 执笔: 邓媛媛 审核： 时间：2016年9月 班级：_____________ 姓名： _______________ 家长签名： _______________ 【学习目标】 能了解语法：用情态动词can来表达邀请。 学会表达邀请，学会对邀请进行恰当的答复或拒绝 【学习过程】 一、课前预习 （一）根据音标写单词或中译英。 1. [?gz?m]___________ 2. ?[flu?]___________ 3. 为考试做准备___________ 4. [?ve?l?b(?)l]___________ 5. 其他时间___________ 6. 骑自行车___________ 7. 和…闲逛___________ 8. 及时赶上___________ 9. [g??][?tu?][e?][mu?v?z]___________ 10. 恐怕不行___________ 11．参加某人聚会___________ 12. 我很愿意___________ 13．去看医生___________ 14. 在周六下午___________ 15．为数学考试复习___________ 16. 为（做）某事感谢某人___________ 17.直到…时候___________ 18.没空的___________ （二）知识点导学 表示邀请： 1. Can/Could you + 动词原形？ 2. Would you please + 动词原形？ 肯定回答： Sure, Id love to. (当然，我十分乐意） 否定回答：Sorry, I can‘t. (我不能去) I have to...(我不得不...) Sorry, I’m not free/available(我没空). I have to... Im afraid not. (我恐怕不行）+ 原因 Id love to, but ...(我很乐意，但是...） 练一练 1. -Can you come to my party on Sunday? -_______. I have to help my parents. A. Sorry, I cant. B. Yes, Id love to. C. Lets go. D. No, I dont think so 1. --_______ you come to my party? --_______, I’d love to. 2. --_______ you go to the movies? --I’m sorry, I _______. 3. -- _______ you please go to the basketball game? --Sorry, I ______. I’m playing soccer. 4. --______ you go to the concert? --Great! I’d ______ _____. 5. -- _______ you go to the mall this week? --I’m ______ not. I have the flu. [拓展]向别人发出邀请、请求、建议或征求某人的意见时，还 有以下几种表达方式： （1）Would you like＋名词/动词不定式…？ 你想要/愿意……吗？ （2）Shall we＋动词原形…？我们……好吗？ Lets＋动词原形… 我们……吧。 （3）Why not＋动词原形…？＝Why don’t you＋动词原形…？ 为什么不……呢？ （4）How/What about＋名词/代词/v. ing…？ ……怎么样？ 二、课堂活动 2．too?many , too?much 与 much?too 1) too many意为“太多”，用于修饰可数名词的复数 2) too much意为“太多”，用于修饰不可数名词。 3) much too表示“太”，用来修饰形容词或副词。 练一练：中译英 我们班上有太多的学生。______________________________________________________ 我们有太多的工作要做。______________________________________________________ 箱子太重了，所以我搬不动它。___________________________________________