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- 约 50页
- 2019-03-23 发布于福建
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第三章 教育文献检索及其研究设计 教学目标与要求 了解:教育文献在教育研究中的作用;文献的分类;教育文献的分布;文献综述的类型和基本格式;确定研究类型和方法的意义;教育研究设计的内容。 识记:文献;教育文献;文献检索;外审法;内审法;研究设计;研究方案;抽样设计;变量;研究计划。 理解:文献研究的特点;文献检索的基本要求;文献综述的内涵;选取样本的要求;取样的方法。 应用:能够使用常见的检索工具、途径和方法查找某一课题研究所需要的文献资料;学会分析一项具体教育研究中的各种变量;初步学会拟定研究计划。 一、教育文献检索 (一)教育文献检索的概念、作用及文献研究特点 1、文献、教育文献、文献检索 文献是指记录有知识的一切载体,即把人类知识用文字、图形、符号、声频和视频等技术手段记录在一定物质载体上的结合体,或理解为固化在一定物质载体上的知识。 教育文献 是指一切用各种符号形式保存下来的,对教育研究具有一定历史价值、理论价值和资料价值的文献材料,即记载有关教育科学的情报信息和知识的载体。 文献检索 就是通过一定的方法和程序在众多的文献中迅速、准确地获取所需文献的过程。 2、教育文献的作用 提供已有信息,选择和确定研究课题 ; 提供研究思路,提升课题研究的特点 ; 提供背景资料,深化研究结果的理解; 避免无效劳
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