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小学国庆节活动方案二
~、活动目的：
以建国61周年国庆节为契机，结合改革开放30周年, 以少先队活动为主要载体，开展“庆祝建国61周年系列教 育活动”，让全体队员知国情，明已任，爱祖国、爱家乡、 爱人民，了解我国61年的发展历程和辉煌成就，激发他们 的爱国热情，增强民族的自尊心、自信心和自豪感。
二、 活动主题：
建国61年，我为红领巾添光彩
三、 活动时间：
2017 年 9 月 amp: mdash; amp; mdash; 2017 年 10 月
四、 活动内容：
、开展“革命故事”读书活动
各班利用阅读课，组织学生开展“革命故事”读书活 动，忆苦思甜，各班亦可再此基础上开展讲“革命故事” 比赛，结合雏鹰争章，对表现出色的同学颁发“阅读章”。
时间：23日上午第一节课
要求：班级自己准备书籍。
、开展“歌唱祖国”大合唱比赛
比赛时间：初定9月25日上午
比赛地点：操场
比赛要求：
参赛各队曲目自选。曲目内容应健康向上，以歌唱 家乡、赞美祖国的歌曲为主题，反映当代小学生精神风貌, 格调高雅，集思想性和艺术性于一体；
2、比赛对象：全班参与;
每首曲目总时长不得超过7分钟;
4-各班在比赛前把伴奏放到指定文件夹中；
比赛顺序按学年由抽签决定。
比赛评分：
评分原则：
1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2.合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场 秩序良好；
3-演出服装整齐，充分展现当代学生积极向上的精神 面貌。
4?队员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。 面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。
演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂, 吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。
合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有 感染力。
指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
奖项设置：
大赛按学年将分设一等奖1名、二等奖2名、其余为 三等奖，并评出最佳精神文明奖和最佳组织奖等。
、“我爱我的祖国”绘画大赛
围绕改革开放三十周年，建国六十一周年以来家乡的 新貌，以色彩画为主，开展“我爱我的祖国”绘画大赛。 结合雏鹰争章，对表现出色的同学颁发“艺术章”。
要求：班级自评，统一纸张，挂在走廊窗台的绳子上,
规整展出。
时间：28日o
、升旗仪式
以“担当责任、续写辉煌”为主题举行一次升旗仪式。 时间：28日周一上午。
要求：全体同学穿校服，戴红领巾，出队旗。
表彰：获得读书活动“阅读章”、绘画大赛“艺术章” 的同学。
队会课
以庆祝建国61周年为内容，题目自定，上一节队会课。
努力提升学生的国家意识和爱国情怀。
时间：28日下午
要求：黑板有主题
开展“心中的领巾永远红”主题队会观摩活动
时间:10月29日上午
地点：二楼会议室
要求：各班班主任及中队长届时参与观摩活动。
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