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莫爾根是一個喪偶老頭,哈麗沒用多久便在莫爾根是一個喪偶老頭,哈麗沒用多久便在
莫爾根家中充當主婦莫爾根家中充當主婦莫爾根家中充當主婦莫爾根家中充當主婦 。。哈麗很快就發現在一哈麗很快就發現在一哈麗很快就發現在一哈麗很快就發現在一
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哈麗估計記憶力已衰退的莫爾根哈麗估計記憶力已衰退的莫爾根哈麗估計記憶力已衰退的莫爾根哈麗估計記憶力已衰退的莫爾根 ,,,,一定會想出個一定會想出個一定會想出個一定會想出個辦辦辦辦
法來幫助自己記住密碼鎖上的法來幫助自己記住密碼鎖上的66個數字號碼,可是線個數字號碼,可是線
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的目光接觸到牆上的掛鐘時,她突然意識到密碼是數的目光接觸到牆上的掛鐘時,她突然意識到密碼是數
位位位位 ,,,,鐘面上也有數位鐘面上也有數位鐘面上也有數位鐘面上也有數位 ,,,,莫爾根很可能利用鐘面上的數莫爾根很可能利用鐘面上的數莫爾根很可能利用鐘面上的數莫爾根很可能利用鐘面上的數
位來記密碼。她還發現鐘早已停擺,這時鐘面上的時、位來記密碼。她還發現鐘早已停擺,這時鐘面上的時、
分分分分 、、秒三顆針示的時間秒三顆針示的時間秒三顆針示的時間秒三顆針示的時間 ,,,,合起來是合起來是合起來是合起來是9999點點點分分秒秒秒
9351593515才才55個數位,還差一個數位個數位,還差一個數位
在她差一點就放棄這一努力的時候,腦中又突然閃在她差一點就放棄這一努力的時候,腦中又突然閃
過一個念頭過一個念頭: : 晚上晚上99點,不同時也就是點,不同時也就是2121點嗎?點嗎?
將“將“99""換為“換為“2121"",不就成了,不就成了66個數字了嗎?懷著個數字了嗎?懷著
極其興奮喜悅的心情,她按極其興奮喜悅的心情,她按213515213515這這66個數碼鎖上一個數碼鎖上一
撥,只聽見“塔"地一聲,保險櫃被打開了,哈取得撥,只聽見“塔"地一聲,保險櫃被打開了,哈取得
設計圖,按時完成了任務。設計圖,按時完成了任務。
哈麗創造了世界間諜一個奇跡。她的這次成功被哈麗創造了世界間諜一個奇跡。她的這次成功被
公認為是全世界經典性的著名間諜案例之一。公認為是全世界經典性的著名間諜案例之一。
創意≠創新 發明≠發現
您是被發明還是被發現您是被發明還是被發現
創意與創新這兩字經常被拿來互用,之所以要區別這兩者,
目的是了解它們的個別含意,方能達成有效的管理。
是一種組織的思考方法是一種組織的思考方法 ,,其目的是其目的是
創意 想對一狀況有不同的了解。創意是產
生新構想的過程。
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