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- 2019-03-19 发布于湖北
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2013年8月刊(总第6期) 运动训练
中图分类号:G841 文献标识码:A 文章编号:1674-151X(2013)08-077-03
对初二女生中考篮球运球实施推、追、够训练实验性的研究
张 成,高云鹏,宁 龙
(北京市上庄第二中学,北京 100094 )
1 研究目的 球训练注入新的训练方法和手段。 阶段,分别是:第 1 阶段,前 3 次
课原地左右手推球、上一步推球练
行进间运球推、追、够技术在 2 实验对象与实验方法 习 (主要是让学生掌握左右手向前
篮球专项训练中并不多见,但对于 推球过程中手对球控制,推球力量
北京市中考篮球运球训练课上确成 2.1 实验对象 的大小、落点、球弹起高度等。并
为一种新的训练方法。推、追、够 本文以北京市上庄第二中学初 做到手持球后部,推球角度为球出
训练在篮球运球过程中表现为:启 二部分女生为实验对象,实施 18 手瞬间球与地面所成 40 ~ 45 度角,
动速度快、身体重心低、步复大、 次课对篮球运球推、追、够训练, 球离开手瞬间手型方向和球落点方
球的落点远、腿的蹬跨能力强、身 并将实验对象按照学生 40m 跑专项 向一致,推出的球弹起的高度与腰
体的协调性好、手对球的控制能力 成绩随机分成对照组 15 人,实验 部同高);第 2 阶段,3 次课推球、
组 15 人。
强等特点。 追球、够球结合技术直线距离练
目前,北京市各中学篮球运球 2.2 实验方法 习 (使学生行进间把推、追、够球
2.2.1 影片分析法 实验过程 中
训练课也采用此方法中的一个要素 结合形成一个完整技术,行进间推
使用 日产 conydcyvx-100 型数字式
去练习,但没有有效地把推、追、 出的球落点稍远一些,使个人的步
摄像机录像,拍摄帧幅为 50 帧 /s
够三个要素有机的组合,来形成一 幅最大化、每一次快速启动刚好能
快 门速度为 1/ 1 000s,对受试对象
个完整技术,进一步发挥整体技术 触及到球,手触及到球时手腕做屈
在实验前后行进间运球定点拍摄,
大于单一技术的功能。但对于中考 动作,以腕关节、肘关节、肩关节
所得图片进行生物力学分析。
篮球运球实施推、追、够训练还缺 同时为轴向身体侧后方引球,从而
2.2.2 实验法 2012 年 3 月到 6
乏训练方法和实验性的研究。为此 让学生学会下肢蹬、摆、跨合理地
月中旬以北京市上庄第二中学初二
本人对北京市上庄第二中学初二部
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