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無檳校園健康促進輔導計畫 問卷調查（後測問卷） 親愛的同學：你（妳）好！ 這份問卷是關於檳榔防制調查，請你(妳)就實際感受作答。你（妳）填答的每一項答案將對我們的研究有重要的貢獻，此問卷對於你(妳)個人填答的資料絕對不公開，本問卷並與學業成績無關，絕不會對你（妳）個人或學校造成影響，請你（妳）安心作答。 作答時，請你（妳）要誠實、仔細作答，並且不要漏寫，謝謝。 敬祝： 學業進步 順心如意 一、基本資料： 1.學校： 2.學號： 二、個人嚼食檳榔行為、知識及態度 3.過去30天你（妳）是否曾經嚼食過檳榔？　□?是 □?否 以下是一些有關榔檳榔的說法，請將你（妳）認為的答案在適合的□中打勾。 4.檳榔子本身就含有致癌物。 □正確 □ 不正確 5.含各種添加物（如：紅灰、白灰及荖葉）之檳榔已被公認為致癌物，其中常見的添加物荖花，更含有致肝癌物質。 □正確 □ 不正確 6.嚼食檳榔對牙齒有益 □正確 □ 不正確 7.嚼食檳榔會導致口腔硬化 □正確 □ 不正確 8.嚼食檳榔的人，若在口腔黏膜上發現有白斑，可能是口腔癌的前兆。 □正確 □ 不正確 9.在山坡地種植檳榔樹，可以增加水土保持。 □正確 □ 不正確 非常不同意 不同意 中立意見 同意 非常同意 10.在社交場合嚼食檳榔可以增進人與人之間的感情。 □ □ □ □ □ 11.隨地吐檳榔汁會造成環境髒亂。 □ □ □ □ □ 12.嚼食檳榔，是一個良好的口腔運動。 □ □ □ □ □ 13.嚼食檳榔是個人行為，不影響他人，不必特別去宣導檳榔的危害。 □ □ □ □ □ 14.嚼檳榔可以抒解壓力。 □ □ □ □ □ 15.我認為嚼食檳榔不生病的人，只是較幸運或時候未到而已。 □ □ □ □ □ 16.政府應嚴加取締檳榔攤販賣檳榔給未滿十八歲的青年。 □ □ □ □ □ 17.如果我有嚼食檳榔，我願意戒掉或減少嚼食檳榔。 □□□□□  拒絕檳榔的自我效能 下列情況都有可能是你/妳將來會面臨的抉擇，請針對以下情境你(妳)有多少的把握能做到，並從「非常沒有把握做到10%、有三成把握30%左右、有五成把握50%左右、有把握做到70%左右、非常有把握90%左右」的選項中，選出最符合你(妳)心中看法的選項，並在該選項下對應的空格中打勾。 非 常 沒 有 把 握 做 到 10% 左 右 有 三 成 把 握 做 到 30% 左 右 有 五 成 把 握 做 到 50% 左 右 有 七 成 把 握 做 到 70% 左 右 非 常 有 把 握 做 到 90% 左 右 18.我能不用「嚼檳榔」的方式交朋友 □ □ □ □ □ 19.我能夠有把握不嚼檳榔 □ □ □ □ □ 20.如果我朋友想要以不與我交朋友來威脅我，要求我嚼檳榔，我仍能拒絕他(她)的要求 □ □ □ □ □ 21.我能運用理性、建設性的溝通技巧與朋友溝通，而不是透過嚼檳榔。 □ □ □ □ □ 22.我能以委婉方式拒絕嚼食檳榔 □ □ □ □ □ 23.為了自身的健康，你認為經過學校拒檳宣導課程及活動之後，自己能更加強拒檳的堅定意志？ □?非常同意 □?同意 □?普通 □?不同意 □?非常不同意 24.學校檳榔宣導課程及活動內容，我個人喜歡的程度為何？ □?非常喜歡 □?喜歡 □?普通 □?不喜歡 □?非常不喜歡 25.你認為你在整個教學過程中，對於檳榔的相關知識了解程度為何？ □?完全不了解 □?了解20％的程度 □?了解40％的程度 □?了解60％的程度 □?了解80％的程度 □?完全了解 26.你認為你在整個教學過程中，對於課程的用心參與程度為何？ □?完全沒有用心參與程度 □?20％參與程度 □?40％參與程度 □?60％參與程度 □?80％參與程度 □?完全用心參與程度 謝謝你!麻煩您檢查是否有漏填的部分，感恩你!