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- 2019-08-22 发布于天津
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品德与生活二年级上册教学计划一教材分析教材编排遵循生活逻辑与儿童生活密切联系的德育才能引起孩子的共鸣深入孩子的心灵激发孩子学习探讨的渴望和积极性才能提高德育的实效让孩子终生受益教材就是根据儿童生活中普遍存在的问题生成活动主题在生活事件的选取上注意普通生活事件为主兼顾非日常生活事件如我来试试看我不胆小我不任性我的好习惯等都是基于儿童日常生活的事件加工编排的而课文生日快乐快乐的国庆节红领巾的节日等则是根据非日常生活事件编排的然而这些节日在时间上和生活中的纪念日接近意在将这些非日常生活融入到学生的日常
《品德与生活》二年级上册教学计划
一.教材分析
教材编排遵循生活逻辑。与儿童生活密切联系的德育,才能引起孩子的共鸣,深入孩子的心灵,激发孩子学习探讨的渴望和积极性,才能提高德育的实效,让孩子终生受益。教材就是根据儿童生活中普遍存在的问题生成活动主题。在生活事件的选取上(1)注意普通生活事件为主,兼顾非日常生活事件。如:我来试试看、我不胆小、我不任性、我的好习惯等都是基于儿童日常生活的事件加工编排的。而课文生日快乐、快乐的国庆节、红领巾的节日等则是根据非日常生活事件编排的,然而这些节日在时间上和生活中的纪念日接近,意在将这些非日常生活融入到学生的日常生活事件,对学生进行爱国主义教育。(2)注意学
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