课题16物质的分离八年级科学.DOC

PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页 富阳市鹿山中学《导学活动单》 为了每一个学生的充分发展 第 1 页 共 4 页 课题2.2物质的微观粒子模型（2）( 八 年级 科学 ) 【主备人 王 建 生】 3 月 8 日 班级________ 姓名__________ 学习 目标 1、知道原子组成分子时结构和种类不同，物质的性质也不同 2、认识分子微粒大小、质量的数量级 重点 难点 1、分子可以分解成原子，构成分子的原子可以相同也可以不同； 2、相同的原子可以构成不同的分子；分子与原子的区别和联系。 一、课前预习 1、由原子直接构成的物质有： （如铁Fe、钠Na等）， （如氦气He、氖气Ne、氩气Ar等）， （如碳C、磷P、硫S、硅Si等）。 2、由分子直接构成的物质有： 水 、 、 、 、 、 等。 3、分子是由 构成的。分子可由同种原子构成，也可以由不同原子构成；相同的原子，可以构成不同的分子。同种分子性质 ，不同分子性质 （填“相同”或“不同”）。 4、自然界中分子种类繁多，分子的种类是由构成该分子的原子的 和 决定的。 5、分子和原子很小，但具有一定的 和 。其半径的数量级为 米，质量的数量级为 或 千克。 6、如图所示 表示一个甲分子， 表示一个乙分子，1个甲分子与3个乙分子在一定条件下反应生成2个丙分子，则1个丙分子可表示为（ ） ？A. B. ？ C. D. 7、一杯水是有许许多多个 构成的；水分子是由 构成的；1个水分子是由 构成的。 碳原子8、“非典型肺炎”曾威胁人 碳原子 们的健康。过氧乙酸可以起 氧原子 氧原子 氢原子图所示，该分子有 个碳 氢原子 原子， 个人氧原子， 个氢原子。 预习 情况 反馈 二、课中生成 一、不同的分子 1、氧气是由 构成的，水由 构成的，不同的物质由不同的 构成。 2、水分子由 构成，氧分子由 构成，不同的分子由 或不同的原子个数构成。 3、读书上第39页的图，回答，图中涉及几种原子？ 一个甲烷分子由 和 构成。 一个氮气分子由 构成。 一个二氧化碳分子由 和 构成。 一个二氧化硫分子由 和 构成。 总结：由于原子的 和 不同，他们构成的分子也不同。 4、读书上图2－8，可以得出的结论是： 。 二、粒子大小与质量 例.甲烷是天然气的主要成分，可作为燃料使用，用 表示碳原子，表示氢原子，甲烷分子可表示为 ，则它由___ _种原子构成，每个甲烷分子由_ _ _个原子构成。 1、原子的体积很小，原子半径一般在 米数量级。 判断：由于分子由原子构成，所以原子一定比分子小。 （ ） 据科学家估计：在一个大头针顶部能平排1亿多个原子。 2、原子、分子的质量很小，一个碳原子的质量约为 千克；一个氢原子的质量约为 千克。 例、原子的体积和质量都非常小，如碳原子的半径和质量的数量级分别为（ ） A.10-8 米，10-27千克 B.10-8 米，1 C.10-10 米，10-27千克 D.10-10 米，1 分 子 原 子 相异点 保持物质 的一种粒子。在化学反应中分裂，重新组成新物质的分子。 化学变化中的最小粒子。在化学反应中不可再分，化学反应后没有变成其他原子。 相似点 质甚微，体甚小，有间隙，永恒运动，同种性质相同，不同种性质不同。 相互 关系 分子分裂成原子，原子组成分子