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Unit 7 part A 教案
【教学目标】Ability objectiveTo summarize and consolidate the grammar and usage
【教学重点】
summarize and consolidate the grammar and usage【教学难点】
introduce grammar and usage
consolidate the new words and expressions
arise discussion and guide students to ask questions and find answers on their own【教学方法】PWP method, task-based method and interactive approach?【教学手段】A tape recorder, multimedia and some pictures【教学过程】Teaching Procedures:
Step 1 Leading-in???? Ss look the pictures and answer the questions. say as much as possible.
Step 2 warming up of grammar focus
— What’s the highest mountain in the world?
— Qomolangma.
— How high is Qomolangma?
— It’s 8,844.43 meters high. It’s higher than any other mountain. — Which is the deepest salt lake in the world?
— The Caspian Sea is the deepest of all the salt lakes.
— Did you know that China is one of the oldest countries in the world? — Yes, I did. It’s much older than the US.
Step 3 Grammar
形容词和副词比较级和最高级变化规则
1. 规则变化
1) 一般情况下,单音节或双音节的形容词(或副词)比较级+er ,
如: clever-cleverer-cleverest 最高级+est
few-fewer-fewest
small-smaller-smallest等。
2) 以e结尾的词,比较级+r,最高级+st 即可。 如:
nice-nicer-nicest cute-cuter-cutest large-larger-largest
3) 以辅音字母+y结尾的变y为i+er或est。如:
easy-easier-easiest
happy-happier-happiest
再如:early, busy, heavy, dirty, lazy也如此。
少数单音节词也是这样,如:
pleased-more pleased-the most pleased
tired-more tired-the most tired
2. 不规则变化:
good —better — best well —better — best
bad-worse - worst
many / much — more — most
far — farther —farthest (距离远)
far — further — furthest (程度深)
old — elder — eldest (长幼)
old — older —oldest (年龄)
Step 4 activity and pair work
Students discussion about the grammar through learning
Step 5 homework
写出一百个单词的比较级。
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