原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
四年级下册第七单元第28*父亲的菜园
教学设计
华丰镇梅村中心小学
刘敬霞
四年级下册第28课《父亲的菜园》教学设计
教学目标：
一、日积月累
（一）重点字词：
1.应会读字：婴、毅、筐、怖、肿、榨、憋、诱
（1）形近字识字：憋、弊、蔽 诱、绣
（2）易读错字：诱人（yòu，易读成xìu） 榨干(zhà，注意是翘舌音)
（3）多音字：挑着 （tiāo） 挑战（tiǎo）
薄(本文读báo) bó稀薄 bò薄荷
2.需要重点积累的词语：
坚毅、平缓、边缘、可怖、红肿、榨干、荒凉、诱人、香喷喷、信心十足、疑惑不解
（二）重点读背内容：能用普通话正确流利较有感情地朗读课文。
二、理解运用：
（一）共性目标：
1.学习概括课文主要内容
（1）课文主要内容：课文写了父亲在荒凉的山坡上开辟了一块碧绿的翠般的菜园。
（2）概括方法：（事情的发展顺序）
2.体会重点段的表达顺序
（1）重点段及表达顺序：（3---10自然段）
（2）体会方法：小组合作，品读感悟。
3.体会重点词句表情达意的作用
（1）重点词句：远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
（2）体会方法：（1、联系上下文对比理解2、体会比喻的好处）
4.迁移运用，仿写段落或句子：运用对比的手法，使用比喻的修辞方式，写出你身边某一事物的变化。
（二）本课重点问题：
1、阅读提示中的问题：想想父亲是怎样开垦菜地的？
2、学生质疑提出的问题：
三、情感体验：有感情地朗读课文，感受并学习父亲的执着和勤劳。
教学重难点：想想父亲是怎样开垦菜地的
教学准备：
一、教师：
（一）设计预习提纲（或学案）
四年级下册第28课《 父亲的菜园 》预习提纲（或学案）
学校： 班级： 姓名：
预习设计：
一、日积月累
（一）朗读课文，达到正确流利。有感情地朗读自己喜欢的部分。
自我评价： 家长评价： 小组评价：
（二）生字：识记本课生字，做到会读、会认。
1.易读错的字（写出并注上拼音）：
2.典型多音字（写出一两个，注音、组词）：
3.趣味识字：
（三）词语
1.运用查字典、结合上下文、联系生活实际理解本课生词坚毅、
狰狞、气馁、贫瘠、疑惑不解、
2.你觉得课文中哪些词语值得积累，请分类写在下面。（可以在课本上用符号标记）
二、理解运用
（一）整体感知
1.主要内容：
（二）文本细读
细读课文，想一想，把你的思考和感受写在相关语句的旁边：
1、哪部分具体介绍了父亲开垦菜园的过程？他遇到什么困难？是怎样克服的？
三、迁移运用
1.写法运用：试着用一段话，写写家乡的某处景或某个物，要写出特点来。
（二）制作多媒体教学课件。
（三）课前检查预习，收集、分析预习信息，进行二次备课。
2.学生：
（一）根据预习提纲认真预习。
教学时间：1课时
教学过程：
一、课堂导入。
启发谈话：同学们，今天我们来学习28课父亲的菜园，你们见过菜园吗？知道菜园是做什么用的吗？菜园里都有什么？（板书课题：父亲的菜园。）【出示课件】
质疑为什么说菜园是“父亲的”？我们学习了这篇课文就明白了。
二、预习评价
（一）成果展示。（课件出示）
1．识记生字：婴 毅 筐 怖 肿 榨 憋 诱
（1）出示本课生字：交流自己用有趣的方法记住了哪个字？
（2）引导趣味识记：采用形近字组词的方式识记生字憋、诱
2.识记词语
可怖 憋尿 诱人 婴儿 疑惑 箢箕 等
3．我会填
（ ）的目光 （ ）的神情
（ ）的坡地 （ ）的岩石
（ ）的土地 （ ）的翡翠
（ ）的翠绿 （ ）的山坡
4．课文讲了一件什么事？.
三、成果展示、精讲点拨
1.了解父亲的菜园原本是一个什么样的菜园？现在呢？（1）原本贫瘠的死黄土，变得黑亮，锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。（死黄土变得肥沃了。）（板书：贫瘠——肥沃）
（2）远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。（菜园里有许多蔬菜，绿油油的，成为一道美丽的风景。）
2.师小结过渡：一片泥土很薄，曾经杂草丛生、贫瘠荒凉的坡地，在父亲的精心伺候下，竟变成了一个肥沃、碧绿、蔬菜飘香的翡翠似的菜园，真是不可思议的事情。（板书：翡翠似的菜园）【出示课件】
文档评论（0）