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加强技工学校坚实素质教育浅析 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 5 页 加强技工学校坚实素质教育浅析 摘要：小平同志曾经说过：“教育就是面向现代化、面向世界、面向未来。”中国自古以来就是一个教育大国，一向侧重于学生的素质教育。但是，随着我国国内不断受到外来文化的影响，发展技术的口号已经在我国广泛的传播。过去的中国非常落后，必须加大技术方面的创新。但是，这是不是就意味着我们不需要进行素质教育呢？答案是否定的，随着我国教学改革的不断深入，国家教育部门逐渐提出了素质教育的方案。技工学校作为整个社会教育中基础性的一环，过分的强调了技术教育，一直以来忽视了学校的素质教育，也产生了一些问题，这些问题都制约着我国技工学校的下一步发展，必须认真分析，加以解决。 关键词：技工学校；素质教育；必要性；问题；对策 中国目前的社会环境已经较改革开放以来相差很对，市场化经济给社会的各个方面都带来了巨大的冲击。人类进入二十一世纪以来，人才已经变成竞争的核心，随着世界交流的不断深入，人才的竞争优势更加不断地显露出来。技工学校是我国整个教育环节的一个重要的部分，为我国的现代化建设提供了不竭的动力。但是在过去传统的技工学校教育中往往急功近利，只关注学校的硬件建设，加强对技术的建设，忽视了对文化的建设，忽视了学校的素质教育。尤其是近十几年来，大家对于技工学校的看法都发生了重大的转变，人为技工学校培育出来的人才都是不合格的人才。这的确也是技工学校应该反思的一个问题。因此，在这种社会环境下，加强技工学校坚实素质教育具有十分重要的意义。 新时代下加强技工学校坚实素质教育的必要性 1.1是发展我国基础行业的首要保障 我国有一句古话：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”在整个中国现代化的发展过程中需要技术的支撑。虽然一些研究院所是先进技术的发源地，但是真正的要同社会相结合，融入到社会生活中去，还需要技工学校的传播和教育。在实践中才能发展，我国有许多的先进技术都是依赖于一批优秀的技工人才在实践中不断的创新，才能开创了我国现代化的新局面。在新的时代下，在国际社会的竞争愈发激烈的环境中，在以人才为竞争要素的条件下，加强技工学校坚实素质教育是发展我国基础行业的首要保障。只有技工学校具有坚实的素质教育作为保障，我国才能在技术和文化上具有双重发展。 1.2是技工学校自身发展的重要措施 随着经济水平的发展和全球化趋势的不断深入，学校面临的竞争也非常大。学校的竞争根本的在于人才的竞争。多年以来我国一直强调要加强技工学校的建设，目的就是为了能够培育出更多能够扎根基层、奉献社会的具有以自强不息为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神的新型技术人才。教育绝不是一朝一夕的努力就能够完成的，技工学校的建设也不是白骏过隙中就能实现的。时代的发展给技工学校带来了契机也带来了调整，在这种环境下，技工学校必须加强学校的素质教育建设工作，坚持以科学的方法发展技工教育[1]。只有不断加强素质教育才能够从根本上提升学校的自身发展。 1.3是培育适应现代化新人的基础环节 改革开放以来，特别是党的十八届三中全会关于全面深化改革的战略措施提出以来，各个地区在建设的过程中都强调了人对于国家建设和社会建设的重要实践意义。过去一直以来，我国的技工学校都没有能够认清楚这一点，在发展的过程中也只是简单的对学生进行技术培训，学生也没有自我发展的意识。现代社会中，教育不仅仅是技术教育，更多强调的是一种文化的教育，我们不仅仅要培育出能够拥有先进技术的人才，我们也需要具有高素质的人才，只有这样才能够在国际舞台上站得住脚。技工学校的素质教育是培育这种能够适应现代化的新人的基础性环节。 2.目前我国技工学校素质教育环节存在的问题 2.1忽视师生思想道德建设工作 技工学校在社会的发展过程中一般都不被看好，这是有原因的。很多人一提到技工学校首先就会形成一种看法：学生素质差、老师素质也不高。这种看法的形成绝不是空穴来风。过去的几十年来，我国意识到进行基础技术教学的重要性，全国各地都设立了技工学校。但是对于技工学校的办学模式还没有一套完整的可以参考的方案。由于过去我国重工业非常落后，一味地强调基础技术的建设，这种发展的决策也给我国的技工学校建设带来了很大的影响。在实践教学的过程中，许多的技工学校只关注学生的技术技能教学，而忽视了学生和老师的思想道德建设工作，导致我国的技校文化和普通学校之间存在着较大的差距。 2.2过分侧重于理论知识的教学 任何教学都必须以书本为基础，只有在掌握理论基础之后，才能在实践中有所创新。这种观点是完全正确的，对于学生的进一步发展也是很有必要的。但是，我们应该看到，技工学校的自身特点，技工学校是以技术教学为基础的，根本的生命力就在于专业技能的教授。