初中英语人教版八年级下册unit7 SectionB 2a-self check.docVIP

班级____________ 学生姓名___________ 小组__________ Unit7 What’s the highest mountain in the world? 班级________ 学生姓名________ 小组__________ Unit7 What’s the highest mountain in the world? ( Section B-----self check) * 教师寄语：Nothing is impossible to a willing heart。世上无难事，只怕有心人。 【学习目标】 1.能听说读写B部分单词,短语及用句型进行交际。 正确使用形容词、副词的原级，最高级和比较级 3.意识到保护环境和自然资源的重要性 4.提高阅读能力 【学习重点与难点】 1.形容词、副词的原级，最高级和比较级 2.重点：倍数的表达方式和方法；数词的一些特别用法；熟练运用比较级描述 事物间的区别。 难点：正确使用几种特殊的比较表达方式；能用流利英语描述动物的特征 【课前案】 一. 组长检查家庭作业。 二．检查前一天布置的单词。 三．个人自读，记忆单词，预习1a---self check，完成下列单词、短语和句子， 并在课本上勾画。 出生时 (2)20到30千克 大约350厘米高 (4)活到 (5)重的多 (6)比...多许多倍 (7)10公斤的食物____________(8)黑白相间 为……做准备 ________________ (10)绊倒_____________ (11)照顾、照料___________________(12）每两年 (13)死于_____________(14)濒危野生动物 (15）这头大象比这头熊猫重很多倍。 _________________________________________________ （16）出生时,一只熊猫大约0.1到0.2千克。 ____________________________________________ （17）一只熊猫能活20到30年。 ______________________________________________________ 四．完成1a比较这两种动物，用所给的内容造句。 五．小组内核对答案，互相检查读写情况。 【课中案】 听力口语训练: 1. 1b 听录音完成1b，并在小组内共同订正听力的答案。 2. 1c 再听一遍录音完成句子。 讨论一下听力的答案，解疑。 阅读： 1. 将课前准备在小组内交流讨论（老师点拨）。 2. 2b 小组合作，共同找出课文中的重点短语和句型，并讲解。 3. 2c 再次阅读短文，回答问题。 4. 2d 用文中的单词完成句子。 合作探究 多位数的表达与读法： 英语中1000以上的基数词的表达法：先从右往左数，每三位数加一个逗点。第一个逗点前的数为thousand(千),第二个逗点前的数为million(百万),第三个逗点前的数为billion(十亿)。 例如：365,262读作：three hundred and sixty-five thousand,two hundred and sixty-two [注意]?英语中没有“万”这个单位，要表示万须借用thousand,“一万”用“十个千”表示ten thousand,“十万”用“百个千”表示one hundred thousand ?在hundred后通常加上连词and。若读数中没有hundred, 则在thousand 后加and。 二、倍数的表达法：(倍数+as+adj.+as; 倍数+比较级+than…) 这个教室是那个教室的三倍大。 This classroom is ______ ______ ______ ______ _______ that one. 2.This classroom is ______ _______ ______ _______ that one. 【达标检测】 一、单项选择 1. I don’t like to read books in the sunshine because it’s not good