语文人教版四年级下册蝙蝠和雷达素材.pptVIP

11. 蝙蝠和雷达 教者：周霞 蝙蝠 雷达 和 第四、五、六自然段阅读提示 1、科学家先后进行了几次试验？ 2、 每次试验都是怎样进行的？ 3、结果如何？ 4、最后如何揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密？ 试　验 方　法 结　果 证　明 第一次 第三次 第二次 把蝙蝠的眼睛蒙上 铃铛响个不停 把蝙蝠的耳朵塞上 铃铛一个也没响 铃铛响个不停 把蝙蝠的嘴巴封住 蝙蝠夜间飞行与嘴巴有关 蝙蝠夜间飞行与眼睛无关 蝙蝠夜间飞行与耳朵有关 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里 飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳 朵配合起来探路的。 结论: 一句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，　 　　　它是用嘴和耳朵探路的。 二句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛， 　　　它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 比较句子： 一句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，　 　　　它是用嘴和耳朵探路的。 二句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛， 　　　它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 比较句子： 雷达的天线就像是蝙蝠的（ ） 　　　　雷达发出的无线电波就像蝙蝠（ 　　　）。 　雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 （ ）。 嘴 嘴里发出的超声波 耳朵 蝙蝠 嘴 ））））） 超声波 障碍物 耳朵 （（（（ 蝙蝠探路的原理 雷达探路的方法 飞机（雷达） 天线 ）））） 无线电波 障碍物 荧光屏（（（（ 飞机 蝙蝠 障碍物 障碍物 嘴巴 耳朵 超声波 反射 雷达 荧光屏 无线电波 反射 科学家利用仿生学的原理建立起蝙蝠和雷达的联系 自选作业 1、把蝙蝠和雷达的联系讲给爸爸妈妈听。 2、以《蝙蝠的自述》为题以第一人称的口气介绍自己夜间飞行的秘密。 3、从网络或书籍中搜集和整理仿生学的知识，制作一份资料卡片。