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钱粮湖镇中学八年级英语导学案
使用日期: 月 日 班级: 使用人:
课 题: Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? Section B P37
学习目标
1. 学会四会词汇: realize,及一些常用短语make one’s way。
2. 积累听力技巧。
3. 通过练习,when和while 的用法,及灵活运用过去进行时。
4. 通过听力中的练习,及情景对话中用一般过去式和过去进行时讲述过去的事情。
学 习 程 序
学习笔 记
学 习 内 容 与 方 法
Step1. Self-study.(自主学习)
Task 1: 课前语法回顾。
1.—我昨天早上正在做早餐的时候,我的弟弟正在做什么?(中译英)
—他正在读书。
2. —我妈妈进来的时候我正在做作业。
Task 2:Story Time! 和大家分享一个你由于一些事情而耽误做另一件事的经历,将故事陈述清楚。(注意用到过去进行时态,when/while)
Task 3: Listening Practice.
1b: 听前准备:知道听什么
如何确定关键词?
1c: 听前准备:知道听什么
如何确定关键词?
Task 4: 说一说
课 题:Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? Section B P38-40
学 习 笔 记
学
习目标
1. 学会“四会”词汇,能进行中译英练习(P38-40)
2. 读P38-40 eq \o\ac(○,2b)文本,要求能准确读出单词,句群。大概理解并能写出文本大概意思。
3. 通过阅读文本,训练阅读技能(从题目中概括文章大意),正确完成习题。
学习程序
学习内容与方法
Step 1. Self-study.(自主学习)
Task 1: Task 1: Review the words (P38-40)
要求:1. 跟小对子复习单词读音。 2. 展示组带读单词
3. 识记1分钟后,能快速说出其中文意思。
Task 2:Finish eq \o\ac(○,2b). 看P38 2b文本,完成问题。
1. What are the two events in the passage?
2. When did they happen?
Task 3: 认真阅读并理解 eq \o\ac(○,2b)文本,归纳每段大意。
Paragraph1:
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