语文人教版四年级下册小英雄雨来 课件.pptVIP

战争所能提供的只能是血、痛苦和眼泪 战争一开始，地狱便打开 去时三十万，独自还长安 由来征战地，不见有人还 ;14.小英雄雨来;学习目标： 1、默读课文，说说课文讲了雨来的哪几件事？给每个部分加个小标题。 2、雨来的英雄气概体现在哪里？ 3、把小英雄雨来的故事讲给别人听？; 雨来每到夏天，就去还乡河游泳，所以练就了一身高强的本领。; ;;雨来的英雄气概体现在哪里？;雨来第一次上课，他听到了老师读——;面对软硬不吃的雨来，扁鼻子军官气急败坏，嗷嗷大叫—— 绝望地寻找了雨来很久的铁头，看到雨来从水中冒出来，突然大叫—— 确认雨来没有死后，乡亲们忍不住大声呼喊—— ? ;一个没有英雄的民族是可悲的奴隶之邦，一个有英雄而不知尊重英雄的民族是不可救药的生物之群。 ——郁达夫 ; 请拿起笔，让我们给小英雄们送上一首赞歌！ 温馨提示：喜欢的话可以用上排比或反复的修辞手法。形式可以多样。; 同学们，回顾本堂课，我们认识了许多小英雄，我们不仅要记得他们的名字，还要记住他们的故事，更要传承他们的精神。 那么，我们如何学习他们，做个顶天立地大写的“人”呢？;抛头颅，洒热血，是英雄； 踏实地，做实事，也是英雄。 冲锋陷阵，视死如归，是英雄； 敢于担当，从我做起，也是英雄。 雨来面对日本鬼子的刺刀，毫不畏惧，是英雄； 我们学好知识练好本领，将来报效祖国，也是英雄。